Par og Familie.no
Forskningsbaserte og praktiske artikler om parforhold, foreldrerollen og familieliv — skrevet av familieterapeut og forsker Rune Zahl-Olsen.
Research-based and practical articles on couple relationships, parenting and family life — written by couple and family therapist and researcher Rune Zahl-Olsen.
Artikuj të bazuar në kërkime dhe praktikë rreth marrëdhënies së çiftit, prindërimit dhe jetës familjare — shkruar nga terapisti i çiftit dhe familjes dhe studiuesi Rune Zahl-Olsen.
Basert på forskning
Based on research
Bazuar në kërkime
Seks artikler som oversetter forskning på par- og familieterapi til noe konkret og nyttig.
Six articles that translate research on couple and family therapy into something concrete and useful.
Gjashtë artikuj që përkthejnë kërkimin mbi terapinë e çiftit dhe familjes në diçka konkrete dhe të dobishme.
Vonde barndomsopplevelser – følelsesmessig eller fysisk mishandling, vanskjøtsel, eller det å vokse opp med vold, rus eller psykisk sykdom i hjemmet – knyttes i forskningen til at mange strever mer med å regulere følelser som voksen. Med følelsesregulering menes evnen til å kjenne igjen hva man føler, sette ord på det, og håndtere det uten å bli overveldet eller stenge av.
Adverse childhood experiences – emotional or physical abuse, neglect, or growing up with violence, substance abuse or mental illness in the home – are linked in research to many people struggling more with regulating their emotions as adults. Emotion regulation refers to the ability to recognize what you're feeling, put it into words, and handle it without becoming overwhelmed or shutting down.
Përvojat e vështira të fëmijërisë – keqtrajtimi emocional ose fizik, neglizhimi, ose rritja në një shtëpi me dhunë, abuzim me substanca ose sëmundje mendore – lidhen në kërkime me faktin që shumë njerëz e kanë më të vështirë të rregullojnë emocionet si të rritur. Me rregullimin e emocioneve nënkuptohet aftësia për të njohur çfarë ndjen, për ta shprehur me fjalë, dhe për ta përballuar pa u mbingarkuar apo pa u shkëputur emocionalisht.
Men det er ikke hele bildet. En ny studie i Family Process (2026), basert på 411 par i terapi, fant at de som hadde opplevd mest følelsesmessig vanskjøtsel i barndommen, bedret seg raskere i følelsesregulering gjennom tolv timer med parterapi enn de andre.
But that's not the whole picture. A new study in Family Process (2026), based on 411 couples in therapy, found that those who had experienced the most emotional neglect in childhood improved faster in emotion regulation over twelve hours of couple therapy than the others.
Por kjo nuk është e gjithë pamja. Një studim i ri në Family Process (2026), bazuar në 411 çifte në terapi, zbuloi se ata që kishin përjetuar më shumë neglizhim emocional në fëmijëri, u përmirësuan më shpejt në rregullimin e emocioneve gjatë dymbëdhjetë orëve të terapisë së çiftit, krahasuar me të tjerët.
Dette passer med det som kalles differensiell mottakelighet: den samme følsomheten som gjør at tidlig motgang treffer hardere, kan også gjøre at senere støtte treffer hardere. Den som manglet emosjonell respons i oppveksten, kan være ekstra mottakelig for å få den nå – fra en oppmerksom terapeut og en partner som vender seg mot en. En trygg og responderende relasjon kan et stykke på vei virke mot det som manglet tidlig.
This fits with what's called differential susceptibility: the same sensitivity that makes early adversity hit harder can also make later support land harder. Someone who lacked an emotional response growing up may be extra receptive to getting it now – from an attentive therapist and a partner who turns toward them. A safe, responsive relationship can, to some extent, counteract what was missing earlier.
Kjo përputhet me atë që quhet ndjeshmëri diferenciale: e njëjta ndjeshmëri që bën që vështirësitë e hershme të godasin më fort, mund të bëjë që edhe mbështetja e mëvonshme të ketë efekt më të fortë. Dikush që i ka munguar përgjigja emocionale gjatë fëmijërisë, mund të jetë veçanërisht i hapur ndaj marrjes së saj tani – nga një terapist i vëmendshëm dhe një partner që kthehet nga ai/ajo. Një marrëdhënie e sigurt dhe reaguese mund, deri diku, ta kompensojë atë që ka munguar më parë.
Forskerne så på hvor ofte hver enkelt type belastning forekom, ikke bare hvor mange. Tre typer var knyttet til mer regulieringsvansker ved terapistart: følelsesmessig mishandling, følelsesmessig vanskjøtsel (den sterkeste), og det å vokse opp med psykisk sykdom i hjemmet. Poenget om raskere bedring gjaldt særlig vanskjøtsel – fraværet av varme og respons – som ser ut til å sette andre spor enn belastning som truer.
The researchers looked at how often each type of adversity occurred, not just how many types. Three types were linked to greater regulation difficulties at the start of therapy: emotional abuse, emotional neglect (the strongest), and growing up with mental illness in the home. The point about faster improvement applied especially to neglect – the absence of warmth and responsiveness – which seems to leave a different mark than adversity that threatens.
Studiuesit shqyrtuan sa shpesh ndodhte secili lloj vështirësie, jo vetëm sa lloje kishte. Tre lloje ishin të lidhura me më shumë vështirësi në rregullimin e emocioneve në fillim të terapisë: keqtrajtimi emocional, neglizhimi emocional (më i forti), dhe rritja në një shtëpi me sëmundje mendore. Pika për përmirësimin më të shpejtë vlente veçanërisht për neglizhimin – mungesën e ngrohtësisë dhe përgjigjes – i cili duket se lë gjurmë të ndryshme nga vështirësitë që kërcënojnë.
Effektene var små, og dette er en observasjonsstudie uten kontrollgruppe – den kan ikke bevise at det var terapien som skapte bedringen. Men retningen er oppmuntrende: en vanskelig start låser ikke evnen til å regulere følelser fast. Har du en tendens til at følelser enten kommer med full styrke – irritasjon som blir til raseri, uro som blir til panikk – eller ikke kjennes i det hele tatt, som om de er skrudd av, er dette ofte noe som kan bedres av en trygg relasjon: en partner, en terapeut eller en nær venn. Kanskje nettopp fordi den tryggheten manglet tidligere, kan den bety desto mer å oppleve nå.
The effects were small, and this is an observational study without a control group – it can't prove that therapy caused the improvement. But the direction is encouraging: a difficult start doesn't permanently lock in your ability to regulate emotions. If you tend to have emotions arrive at full strength – irritation that turns into rage, unease that turns into panic – or not feel them at all, as if they're switched off, this is often something that can improve through a safe relationship: a partner, a therapist or a close friend. Perhaps precisely because that safety was missing earlier, it can mean all the more to experience it now.
Efektet ishin të vogla, dhe ky është një studim vëzhgues pa grup kontrolli – nuk mund të provojë se ishte terapia që solli përmirësimin. Por drejtimi është inkurajues: një fillim i vështirë nuk e mbyll përgjithmonë aftësinë për të rregulluar emocionet. Nëse keni tendencën që emocionet ose vijnë me forcë të plotë – acarimi që bëhet zemërim, shqetësimi që bëhet panik – ose nuk ndihen fare, sikur të jenë fikur, kjo është shpesh diçka që mund të përmirësohet përmes një marrëdhënieje të sigurt: një partner, një terapist ose një mik i afërt. Ndoshta pikërisht sepse ajo siguri ka munguar më parë, përjetimi i saj tani mund të ketë kuptim edhe më të madh.
Om hvordan foreldre kan lære å hjelpe barn med dette, se Å lære barnet å kjenne igjen og håndtere følelser.
For more on how parents can learn to help children with this, see Teaching your child to recognize and handle emotions.
Për mënyrën se si prindërit mund të mësojnë t'i ndihmojnë fëmijët me këtë, shih Të mësosh fëmijën të njohë dhe të përballojë emocionet.
Hughes Barrow, B., Bradford, A. B., Dyer, J. W., Banford Witting, A., & Johnson, L. N. (2026). The Effects of Adverse Childhood Experiences (ACEs) on Change in Emotion Regulation Difficulty in Clinical Couples. Family Process, 65, e70190. https://doi.org/10.1111/famp.70190
Mange kjenner på at årene før et samlivsbrudd er de vanskeligste – og at noe løsner når beslutningen endelig er tatt. En stor norsk registerstudie har undersøkt akkurat dette mønsteret, ved å følge legekonsultasjoner hos foreldre og deres førstefødte barn fra flere år før til flere år etter et brudd.
Many feel that the years before a union dissolution are the hardest – and that something eases once the decision is finally made. A large Norwegian registry study has investigated exactly this pattern, by following doctor visits by parents and their first-born children from several years before to several years after a breakup.
Shumë njerëz e ndiejnë se vitet para një ndarjeje janë më të vështirat – dhe se diçka lehtësohet kur vendimi merret më në fund. Një studim i madh norvegjez i bazuar në regjistra ka shqyrtuar pikërisht këtë model, duke ndjekur konsultat mjekësore të prindërve dhe fëmijës së tyre të parëlindur, nga disa vite para deri disa vite pas ndarjes.
Forskerne brukte norske registerdata med over 4,4 millioner årlige observasjoner av mødre og fedre, og over 2 millioner årlige observasjoner av barna deres, og fulgte antall fastlegekonsultasjoner for psykiske og fysiske plager år for år – fra ti år før til ti år etter bruddet. Ved å sammenligne hver person med seg selv over tid kunne de skille utviklingen som hang sammen med selve bruddet, fra andre stabile forskjeller mellom folk.
The researchers used Norwegian registry data with over 4.4 million annual observations of mothers and fathers, and over 2 million annual observations of their children, and tracked the number of GP consultations for mental and physical complaints year by year – from ten years before to ten years after the breakup. By comparing each person with themselves over time, they could separate developments linked to the breakup itself from other stable differences between people.
Studiuesit përdorën të dhëna nga regjistrat norvegjezë me mbi 4,4 milionë vëzhgime vjetore të nënave dhe baballarëve, dhe mbi 2 milionë vëzhgime vjetore të fëmijëve të tyre, dhe ndoqën numrin e konsultave te mjeku i familjes për probleme psikike dhe fizike, vit pas viti – nga dhjetë vite para deri dhjetë vite pas ndarjes. Duke krahasuar çdo person me veten e tij/saj përgjatë kohës, ata mundën ta ndanin zhvillimin e lidhur me vetë ndarjen nga dallime të tjera të qëndrueshme mes njerëzve.
Både mødre og fedre hadde flere legekonsultasjoner for psykiske plager i årene før bruddet – i tråd med det man skulle forvente når forholdet gradvis blir vanskeligere. Men rett etter bruddet snudde dette: antallet konsultasjoner gikk ned, mest markert hos fedre. Mønsteret ligner det forskningslitteraturen kaller en «krisemodell» – bruddet er en akutt påkjenning, men også noe som gjør at det verste ofte er over relativt raskt.
Both mothers and fathers had more doctor visits for mental health complaints in the years before the breakup – in line with what you'd expect as a relationship gradually becomes more difficult. But right after the breakup this reversed: the number of consultations declined, most markedly among fathers. The pattern resembles what the research literature calls a "crisis model" – the breakup is an acute strain, but also something after which the worst is often over relatively quickly.
Si nënat ashtu edhe baballarët patën më shumë konsulta mjekësore për probleme psikike në vitet para ndarjes – në përputhje me atë që do të pritej kur marrëdhënia bëhet gradualisht më e vështirë. Por menjëherë pas ndarjes kjo u kthye: numri i konsultave ra, më dukshëm te baballarët. Modeli i ngjan asaj që literatura shkencore e quan «modeli i krizës» – ndarja është një goditje akute, por edhe diçka pas së cilës pjesa më e keqe shpesh kalon relativisht shpejt.
For barna var bildet nesten motsatt. Også de hadde noe økt legekontakt for psykiske plager i årene før bruddet, men denne økningen fortsatte – og ble faktisk sterkere – i årene etterpå. Mens foreldrene så ut til å hente seg inn igjen, tydet barnas mønster på en belastning som bygget seg opp over tid, ikke en forbigående krise. Særlig døtre hadde mer legekontakt for både psykiske og fysiske plager i årene etter bruddet enn i årene før.
For the children, the picture was nearly the opposite. They too had somewhat increased doctor contact for mental health complaints in the years before the breakup, but this increase continued – and actually grew stronger – in the years afterward. While the parents appeared to recover, the children's pattern pointed to a burden that built up over time, not a passing crisis. Daughters in particular had more doctor contact for both mental and physical complaints in the years after the breakup than in the years before.
Për fëmijët, pamja ishte pothuajse e kundërt. Edhe ata patën një rritje të lehtë të kontaktit me mjekun për probleme psikike në vitet para ndarjes, por kjo rritje vazhdoi – dhe në fakt u bë më e fortë – në vitet pas. Ndërsa prindërit dukej se po e merrnin veten, modeli i fëmijëve tregonte një ngarkesë që u akumulua me kohën, jo një krizë kalimtare. Vajzat në veçanti patën më shumë kontakt me mjekun për probleme si psikike ashtu edhe fizike në vitet pas ndarjes sesa në vitet para.
Forskerne undersøkte også om barnas plager kunne forklares av foreldrenes egen helseutvikling – altså om et barn har det vanskelig fordi mor eller far har det vanskelig. Det var ikke tilfellet: sammenhengen mellom bruddet og barnets helse så ut til å virke uavhengig av hvordan det gikk med foreldrenes helse. Med andre ord: selv om en forelder kjenner at livet blir lettere etter bruddet, er det ingen garanti for at barnet opplever det samme.
The researchers also examined whether the children's difficulties could be explained by the parents' own health trajectories – in other words, whether a child struggles because a parent is struggling. That wasn't the case: the link between the breakup and the child's health appeared to operate independently of how the parents' health developed. In other words: even if a parent feels life gets easier after the breakup, that's no guarantee the child experiences the same.
Studiuesit shqyrtuan gjithashtu nëse vështirësitë e fëmijëve mund të shpjegoheshin nga zhvillimi shëndetësor i vetë prindërve – domethënë, nëse një fëmijë ka vështirësi sepse nëna ose babai ka vështirësi. Kjo nuk rezultoi të ishte rasti: lidhja mes ndarjes dhe shëndetit të fëmijës dukej se vepronte e pavarur nga si shkoi shëndeti i prindërve. Me fjalë të tjera: edhe nëse një prind e ndien se jeta bëhet më e lehtë pas ndarjes, kjo nuk garanton që fëmija e përjeton të njëjtën gjë.
Forfatterne peker selv på at funnene styrker en oppfatning mange klinikere allerede har: man bør ha et særlig øye på barna etter et samlivsbrudd, nettopp fordi deres psykiske plager kan øke i tiden etterpå – selv når foreldrene selv har det bedre. Det betyr ikke at bruddet nødvendigvis var feil, eller at foreldrene gjør noe galt. Det betyr at barnets prosess ofte går på en annen klokke enn foreldrenes, og at det er lett å overse nettopp fordi man som forelder kjenner mest på sin egen lettelse.
The authors themselves note that the findings reinforce a view many clinicians already hold: children deserve particular attention after a union dissolution, precisely because their mental health difficulties can increase in the time afterward – even as the parents themselves are doing better. This doesn't mean the breakup was necessarily wrong, or that the parents are doing something wrong. It means the child's process often runs on a different clock than the parents', and that this is easy to overlook precisely because, as a parent, you feel your own relief most keenly.
Vetë autorët theksojnë se gjetjet forcojnë një pikëpamje që shumë klinicistë e kanë tashmë: duhet t'u kushtohet vëmendje e veçantë fëmijëve pas shpërbërjes së bashkëjetesës, pikërisht sepse problemet e tyre psikike mund të rriten në kohën pas ndarjes – edhe kur vetë prindërve u shkon më mirë. Kjo nuk do të thotë se ndarja domosdoshmërisht ishte gabim, apo se prindërit po bëjnë diçka të gabuar. Do të thotë se procesi i fëmijës shpesh ecën me një ritëm tjetër nga ai i prindërve, dhe se kjo është e lehtë të anashkalohet pikërisht sepse si prind, ndien më shumë lehtësimin tënd.
Studien kan ikke si noe sikkert om hva som ville skjedd om foreldrene hadde blitt sammen, og legekonsultasjoner fanger ikke opp alt – noen søker mindre hjelp nettopp fordi de har det vanskelig. Men den store, registerbaserte tilnærmingen, og at forskerne fulgte de samme familiene over mange år, gjør funnet vanskelig å avfeie.
The study cannot say for certain what would have happened had the parents stayed together, and doctor visits don't capture everything – some people seek less help precisely because they're struggling. But the large, registry-based approach, and the fact that the researchers followed the same families over many years, makes the finding hard to dismiss.
Studimi nuk mund të thotë me siguri çfarë do të kishte ndodhur nëse prindërit do të kishin qëndruar bashkë, dhe konsultat mjekësore nuk kapin gjithçka – disa kërkojnë më pak ndihmë pikërisht sepse e kanë të vështirë. Por qasja e madhe, e bazuar në regjistra, dhe fakti që studiuesit ndoqën të njëjtat familje për shumë vite, e bën gjetjen të vështirë për t'u hedhur poshtë.
Les mer om hvordan barn reagerer på skilsmisse i Barns reaksjoner på skilsmisse, og om hvordan skilsmisse sammenlignes med andre alvorlige belastninger i barndommen i Skilsmisse kan ramme like hardt som alvorlig rus i familien.
Read more about how children react to divorce in Children's reactions to divorce, and about how divorce compares to other serious childhood adversities in Divorce can hit as hard as serious substance abuse in the family.
Lexoni më shumë rreth mënyrës si fëmijët reagojnë ndaj shkurorëzimit te Reagimet e fëmijëve ndaj shkurorëzimit, dhe rreth mënyrës si shkurorëzimi krahasohet me vështirësi të tjera serioze të fëmijërisë te Shkurorëzimi mund të godasë po aq rëndë sa abuzimi i rëndë me substanca në familje.
Kravdal, Ø., & Wörn, J. (2023). Mental and Physical Health Trajectories of Norwegian Parents and Children before and after Union Dissolution. Population and Development Review, 49(1), 71–103. https://doi.org/10.1111/padr.12530
Mange tenker at det å vokse opp med foreldre som har et alvorlig rusproblem er noe helt annet, og verre, enn det å oppleve at foreldrene skiller seg. En ny norsk studie, publisert i International Journal of Methods in Psychiatric Research, utfordrer den antagelsen.
Many think that growing up with parents who have a serious substance abuse problem is something entirely different, and worse, than experiencing your parents' divorce. A new Norwegian study, published in International Journal of Methods in Psychiatric Research, challenges that assumption.
Shumë njerëz mendojnë se rritja me prindër që kanë një problem të rëndë me substancat është diçka krejtësisht tjetër, dhe më e keqe, se përjetimi i shkurorëzimit të prindërve. Një studim i ri norvegjez, i botuar në International Journal of Methods in Psychiatric Research, e sfidon këtë supozim.
Forskerne brukte data fra en stor, representativ spørreundersøkelse blant over 28 000 voksne i Agder-fylkene, gjennomført høsten 2019. De sammenlignet tre vanlige belastninger fra barndommen: å ha foreldre med alvorlig rusproblematikk (rundt 16 % av utvalget), å oppleve at foreldrene skilte seg eller flyttet fra hverandre før man fylte 18 år (18 %), og det å mangle en trygg voksen å støtte seg på i oppveksten (10 %).
The researchers used data from a large, representative survey of over 28,000 adults in the Agder counties, conducted in autumn 2019. They compared three common childhood adversities: having parents with a serious substance abuse problem (around 16% of the sample), experiencing parents divorcing or separating before age 18 (18%), and lacking a safe adult to rely on while growing up (10%).
Studiuesit përdorën të dhëna nga një anketë e madhe, përfaqësuese, me mbi 28.000 të rritur në krahinat Agder, kryer në vjeshtën e vitit 2019. Ata krahasuan tre vështirësi të zakonshme të fëmijërisë: të kesh prindër me probleme të rënda me substancat (rreth 16% e mostrës), të përjetosh shkurorëzimin ose ndarjen e prindërve para moshës 18 vjeç (18%), dhe mungesën e një të rrituri të sigurt për t'u mbështetur gjatë fëmijërisë (10%).
For hver av disse tre belastningene målte forskerne hvor mye de bidro til opplevelsen av en vanskelig barndom i etterkant, og videre til lavere livskvalitet som voksen – gjennom økt psykisk belastning og sosial isolasjon i voksen alder. Da de sammenlignet den samlede effekten skilsmisse og alvorlig foreldrerus hadde på voksnes livskvalitet, var forskjellen minimal: begge belastningene hadde en nesten identisk, negativ sammenheng med livskvalitet som voksen. Med andre ord: å oppleve at foreldrene går fra hverandre ser, i denne studien, ut til å kunne belaste et barns senere liv omtrent like mye som det å vokse opp med en forelder som har et alvorlig rusproblem.
For each of these three adversities, the researchers measured how much they contributed to experiencing a difficult childhood in retrospect, and in turn to lower quality of life as an adult – through increased psychological distress and social isolation in adulthood. When they compared the combined effect divorce and serious parental substance abuse had on adult quality of life, the difference was minimal: both adversities had a nearly identical, negative association with quality of life as an adult. In other words: experiencing your parents separating appears, in this study, to burden a child's later life about as much as growing up with a parent who has a serious substance abuse problem.
Për secilën nga këto tre vështirësi, studiuesit matën sa kontribuonin në perceptimin retrospektiv të një fëmijërie të vështirë, dhe më tej në një cilësi jete më të ulët si i rritur – përmes rritjes së ngarkesës psikike dhe izolimit social në moshën madhore. Kur krahasuan efektin e përgjithshëm që shkurorëzimi dhe abuzimi i rëndë prindëror me substanca kishin mbi cilësinë e jetës së të rriturve, dallimi ishte minimal: të dyja vështirësitë kishin një lidhje negative pothuajse identike me cilësinë e jetës si i rritur. Me fjalë të tjera: të përjetosh ndarjen e prindërve duket, sipas këtij studimi, se mund ta ngarkojë jetën e mëvonshme të një fëmije afërsisht po aq sa rritja me një prind që ka një problem të rëndë me substancat.
Det forskerne selv omtaler som uventet, var likevel noe annet: av de tre belastningene var det verken skilsmisse eller foreldrenes rusbruk som slo sterkest ut – det var mangelen på en trygg voksen å støtte seg på i oppveksten. Denne belastningen hadde klart sterkest sammenheng med både opplevelsen av en vanskelig barndom og med redusert livskvalitet som voksen – over 50 % sterkere enn de to andre belastningene til sammen. Forskerne skriver selv at de ikke hadde forventet at nettopp fraværet av én trygg voksenrelasjon skulle veie tyngre enn både skilsmisse og alvorlig rusbruk hos foreldrene.
What the researchers themselves describe as unexpected was something else, though: of the three adversities, it was neither divorce nor parental substance abuse that had the strongest effect – it was the lack of a safe adult to rely on while growing up. This adversity had by far the strongest association with both experiencing a difficult childhood and reduced quality of life as an adult – over 50% stronger than the other two adversities combined. The researchers write that they hadn't expected the absence of a single safe adult relationship to outweigh both divorce and serious parental substance abuse.
Ajo që vetë studiuesit e përshkruajnë si të papritur, ishte megjithatë diçka tjetër: nga të tre vështirësitë, nuk ishte as shkurorëzimi as përdorimi i substancave nga prindërit që kishte efektin më të fortë – ishte mungesa e një të rrituri të sigurt për t'u mbështetur gjatë fëmijërisë. Kjo vështirësi kishte, larg e larg, lidhjen më të fortë si me perceptimin e një fëmijërie të vështirë ashtu edhe me cilësinë e ulët të jetës si i rritur – mbi 50% më e fortë se dy vështirësitë e tjera së bashku. Studiuesit shkruajnë se nuk e kishin pritur që pikërisht mungesa e një marrëdhënieje të vetme të sigurt me një të rritur të rëndonte më shumë se shkurorëzimi dhe abuzimi i rëndë i prindërve me substanca, të dyja bashkë.
Funnene betyr ikke at skilsmisse er ufarlig, eller at foreldres rusproblemer er mindre alvorlig enn tidligere antatt – begge deler kan sette dype spor. Men de peker på noe viktig for både foreldre og behandlere: det som ser ut til å bety mest for hvordan et barn har det på sikt, er ikke nødvendigvis hvilken type belastning barnet møter, men om barnet har minst én voksen som er trygg og tilgjengelig gjennom det som er vanskelig – enten det er en forelder, en besteforelder, en lærer eller en annen nær voksen. For foreldre som skiller seg, kan dette være et konkret sted å legge innsatsen: å sørge for at barnet fortsatt har én, eller helst flere, voksne som ser dem og er tilgjengelige, gjennom bruddet og i tiden etterpå.
The findings don't mean divorce is harmless, or that parental substance abuse problems are less serious than previously thought – both can leave deep marks. But they point to something important for both parents and clinicians: what seems to matter most for how a child fares in the long run isn't necessarily which type of adversity the child faces, but whether the child has at least one adult who is safe and available through what is difficult – whether that's a parent, a grandparent, a teacher or another close adult. For parents who divorce, this can be a concrete place to focus effort: making sure the child still has one, or preferably several, adults who see them and are available, through the breakup and in the time afterward.
Gjetjet nuk do të thonë se shkurorëzimi është i padëmshëm, apo se problemet e prindërve me substancat janë më pak serioze sesa menduar më parë – të dyja mund të lënë gjurmë të thella. Por ato tregojnë diçka të rëndësishme si për prindërit ashtu edhe për terapistët: ajo që duket se ka rëndësinë më të madhe për si i shkon një fëmije me kalimin e kohës, nuk është domosdoshmërisht lloji i vështirësisë që fëmija përballon, por nëse fëmija ka të paktën një të rritur që është i sigurt dhe i disponueshëm përgjatë asaj që është e vështirë – qoftë ky një prind, një gjysh/gjyshe, një mësues apo një i rritur tjetër i afërt. Për prindërit që shkurorëzohen, kjo mund të jetë një vend konkret ku të përqendrohet përpjekja: të sigurohesh që fëmija të ketë ende një, ose mundësisht disa, të rritur që e shohin dhe janë të disponueshëm, gjatë ndarjes dhe në kohën pas saj.
Les mer om hvordan barn reagerer på skilsmisse i Barns reaksjoner på skilsmisse, om hvordan foreldre kan lære å møte barnets følelser i Å lære barnet å kjenne igjen og håndtere følelser, og om en norsk studie som fulgte legekonsultasjoner hos foreldre og barn i årene før og etter bruddet, i Etter bruddet: foreldrene får det bedre, barna verre.
Read more about how children react to divorce in Children's reactions to divorce, about how parents can learn to meet their child's emotions in Teaching your child to recognize and handle emotions, and about a Norwegian study that followed doctor visits by parents and children in the years before and after the breakup, in After the breakup: parents get better, children get worse.
Lexoni më shumë rreth mënyrës si fëmijët reagojnë ndaj shkurorëzimit te Reagimet e fëmijëve ndaj shkurorëzimit, rreth mënyrës si prindërit mund të mësojnë t'i përgjigjen emocioneve të fëmijës te Të mësosh fëmijën të njohë dhe të përballojë emocionet, dhe rreth një studimi norvegjez që ndoqi konsultat mjekësore të prindërve dhe fëmijëve në vitet para dhe pas ndarjes, te Pas ndarjes: prindërve u shkon më mirë, fëmijëve më keq.
Vederhus, J.-K., Haugland, S. H., & Timko, C. (2022). A Mediational Analysis of Adverse Experiences in Childhood and Quality of Life in Adulthood. International Journal of Methods in Psychiatric Research, 31(1), e1904. https://doi.org/10.1002/mpr.1904
De fleste studier på skilsmisse og arv har behandlet skilsmisse som noe som skjer med ett enkelt menneske – nesten som om man kunne måle arvelighet for skilsmisse på samme måte som for høyde. Problemet er at man ikke kan skilles alene. Skilsmisse er noe et par opplever sammen.
Most studies on divorce and heredity have treated divorce as something that happens to a single person – almost as if you could measure heritability for divorce the same way as for height. The problem is that you can't get divorced alone. Divorce is something a couple experiences together.
Shumica e studimeve mbi shkurorëzimin dhe trashëgiminë e kanë trajtuar shkurorëzimin si diçka që i ndodh një personi të vetëm – pothuajse sikur trashëgueshmëria e shkurorëzimit të mund të matej njësoj si ajo e gjatësisë trupore. Problemi është se nuk mund të shkurorëzohesh vetëm. Shkurorëzimi është diçka që një çift e përjeton së bashku.
Tidligere studier på tvillinger har funnet at skilsmisse er overraskende «arvelig» – noen har antydet så mye som 50–60 %. Det har vært vanskelig å forstå: hvordan kan noe som skjer mellom to mennesker, være så sterkt knyttet til bare den enes gener? Forskere i Norge og Tyskland mistenkte at noe av forklaringen kunne ligge et helt annet sted: hva om folk med lignende «risikoprofil» for skilsmisse rett og slett gifter seg med hverandre?
Earlier twin studies have found that divorce is surprisingly "heritable" – some have suggested as much as 50–60%. This has been hard to understand: how can something that happens between two people be so strongly linked to just one person's genes? Researchers in Norway and Germany suspected that part of the explanation might lie somewhere else entirely: what if people with similar "risk profiles" for divorce simply marry each other?
Studime të mëparshme me binjakë kanë zbuluar se shkurorëzimi është befasueshëm i «trashëguar» – disa kanë sugjeruar deri në 50–60%. Kjo ka qenë e vështirë për t'u kuptuar: si mund diçka që ndodh mes dy njerëzve, të jetë kaq fort e lidhur vetëm me gjenet e njërit prej tyre? Studiuesit në Norvegji dhe Gjermani dyshuan se pjesë e shpjegimit mund të gjendej diku krejt tjetër: po nëse njerëzit me «profil rreziku» të ngjashëm për shkurorëzim thjesht martohen me njëri-tjetrin?
Forskerne koblet det norske tvillingregisteret til hele befolkningsregisteret, og bygde utvidede familietrær som inkluderte tvillinger, søsken – og ikke minst svogere og svigerinner. Ved å se på hvor like ektefellene til søsken og tvillinger var i sin skilsmissesannsynlighet, kunne de for første gang tallfeste hvor mye av skilsmisserisikoen som skyldes at folk gifter seg med noen som ligner dem selv. Studien endte opp med 353 210 ekteskap inngått mellom 1983 og 2008, fordelt på 124 544 utvidede familieenheter, fulgt i 15 år for å se hvem som skilte seg.
The researchers linked the Norwegian twin registry to the entire population registry, building extended family trees that included twins, siblings – and, not least, brothers- and sisters-in-law. By looking at how similar the spouses of siblings and twins were in their likelihood of divorce, they could for the first time quantify how much of divorce risk is due to people marrying someone who resembles themselves. The study ended up with 353,210 marriages entered into between 1983 and 2008, distributed across 124,544 extended family units, followed for 15 years to see who divorced.
Studiuesit e lidhën regjistrin norvegjez të binjakëve me të gjithë regjistrin e popullsisë, dhe ndërtuan pemë familjare të zgjeruara që përfshinin binjakë, vëllezër e motra – dhe jo më pak, kunatë dhe kunata. Duke parë sa të ngjashëm ishin bashkëshortët e vëllezërve/motrave dhe binjakëve në probabilitetin e tyre për t'u shkurorëzuar, ata mundën, për herë të parë, ta sasiojnë sa e rrezikut të shkurorëzimit i detyrohet faktit që njerëzit martohen me dikë që u ngjan atyre vetë. Studimi përfundoi me 353.210 martesa të lidhura mes viteve 1983 dhe 2008, të shpërndara në 124.544 njësi familjare të zgjeruara, të ndjekura për 15 vite për të parë kush u shkurorëzua.
Funnet var tydelig: ektefeller ligner hverandre i skilsmisserisiko, langt mer enn man skulle forvente om folk giftet seg helt tilfeldig. Da forskerne regnet dette inn i modellene sine, falt andelen som kunne tilskrives individuelle, arvelige faktorer alene betydelig – fra rundt halvparten i de gamle, «naive» beregningene, ned til omtrent en firedel når man tar hensyn til hvem folk faktisk gifter seg med.
The finding was clear: spouses resemble each other in divorce risk, far more than would be expected if people married completely at random. When the researchers factored this into their models, the share attributable to individual, heritable factors alone dropped substantially – from around half in the old, "naive" calculations, down to roughly a quarter once you account for who people actually marry.
Gjetja ishte e qartë: bashkëshortët i ngjajnë njëri-tjetrit në rrezikun e shkurorëzimit, shumë më tepër sesa do të pritej nëse njerëzit do të martoheshin krejtësisht rastësisht. Kur studiuesit e përfshinë këtë në modelet e tyre, pjesa që mund t'u atribuohej vetëm faktorëve individualë, të trashëguar, ra ndjeshëm – nga rreth gjysma në llogaritjet e vjetra, «naive», në rreth një çerek kur merret parasysh me kë martohen njerëzit në të vërtetë.
Konkret: rundt 18 % av variasjonen i skilsmisserisiko kunne tilskrives kvinnens familiebakgrunn, 10 % mannens, og ytterligere 16 % skyldtes selve «matchen» mellom de to – at partnere som ligner hverandre i risiko, finner hverandre.
In concrete terms: around 18% of the variation in divorce risk could be attributed to the woman's family background, 10% to the man's, and a further 16% was due to the "match" itself between the two – the fact that partners who resemble each other in risk find each other.
Konkretisht: rreth 18% e variacionit në rrezikun e shkurorëzimit mund t'i atribuohej prejardhjes familjare të gruas, 10% atij të burrit, dhe 16% të tjera i detyroheshin vetë «përputhjes» mes të dyve – faktit që partnerë me rrezik të ngjashëm gjejnë njëri-tjetrin.
Et sidefunn var at kvinnens familiebakgrunn spilte en større rolle for parets skilsmisserisiko enn mannens. Forskerne peker på at dette stemmer med annen forskning som viser at kvinner oftere tar initiativ til skilsmisse, og at enkelte risikofaktorer, som økonomiske problemer, henger sterkere sammen med kvinnens beslutning om å gå fra hverandre enn mannens.
A side finding was that the woman's family background played a larger role in the couple's divorce risk than the man's. The researchers note that this fits with other research showing that women more often initiate divorce, and that certain risk factors, such as financial problems, are more strongly linked to the woman's decision to separate than the man's.
Një gjetje anësore ishte se prejardhja familjare e gruas luante një rol më të madh në rrezikun e shkurorëzimit të çiftit sesa ajo e burrit. Studiuesit theksojnë se kjo përputhet me kërkime të tjera që tregojnë se gratë më shpesh e marrin iniciativën për shkurorëzim, dhe se disa faktorë rreziku, si problemet financiare, lidhen më fort me vendimin e gruas për t'u ndarë sesa me atë të burrit.
Det viktigste funnet er kanskje ikke selve tallene, men perspektivet: skilsmisse er ikke bare noe som skjer fordi den ene eller andre «har det i seg». Hvem du velger å dele livet med, ser ut til å spille en selvstendig rolle for hvor stabilt forholdet blir – ikke bare egenskapene til hver av dere hver for seg.
Perhaps the most important finding isn't the numbers themselves, but the perspective: divorce isn't just something that happens because one person or the other "has it in them." Who you choose to share your life with appears to play an independent role in how stable the relationship becomes – not just each of your individual traits on your own.
Gjetja më e rëndësishme ndoshta nuk janë vetë numrat, por perspektiva: shkurorëzimi nuk është thjesht diçka që ndodh sepse njëri apo tjetri «e ka brenda vetes». Me kë zgjedh ta ndash jetën, duket se luan një rol të pavarur në sa i qëndrueshëm bëhet marrëdhënia – jo thjesht tiparet e secilit prej jush veç e veç.
Les mer om hva som ellers påvirker skilsmisserisiko, i Hvor mange skiller seg – og hva øker risikoen?
Read more about what else affects divorce risk in How many people divorce – and what increases the risk?
Lexoni më shumë rreth çfarë tjetër ndikon në rrezikun e shkurorëzimit, te Sa njerëz shkurorëzohen – dhe çfarë e rrit rrezikun?
Sunde, H. F., & Dierker, P. (2026). Are Spouses Similar in Divorce? Investigating Spousal Similarity in Couple-Shared Outcomes. Twin Research and Human Genetics, 1–9. https://doi.org/10.1017/thg.2026.10050
"Annethvert ekteskap ender i skilsmisse." Du har sikkert hørt det. Det er en myte som har levd lenge – og som ikke stemmer.
"Every other marriage ends in divorce." You've probably heard it. It's a myth that has lived on for a long time – and it isn't true.
"Çdo martesë e dytë përfundon në shkurorëzim." Sigurisht e keni dëgjuar. Është një mit që ka jetuar gjatë – dhe që nuk është i vërtetë.
Norsk forskning på ekteskap over en svært lang tidsperiode tegner et mer nyansert bilde: ingen årskull av gifte har skilt seg i så stor grad som 50 %. Det høyeste som er funnet til nå, er rett over 40 %, og trenden siden år 2000 er at andelen skilsmisser går nedover, ikke opp. Det stemmer at de fleste som skiller seg, gjør det mellom det sjuende og niende ekteskapsåret – men risikoen for skilsmisse henger sammen med mer enn bare "hvor lenge man har vært gift". Statistisk sett henger den også sammen med blant annet alder ved giftemål, om man har vært gift før, og hvor man bor, i by eller på bygda.
Norwegian research on marriage over a very long time period paints a more nuanced picture: no cohort of married people has divorced at a rate as high as 50%. The highest found so far is just over 40%, and the trend since the year 2000 is that the divorce rate is declining, not rising. It's true that most people who divorce do so between the seventh and ninth year of marriage – but divorce risk is linked to more than just "how long you've been married." Statistically, it's also linked to, among other things, age at marriage, whether you've been married before, and whether you live in a city or in the countryside.
Kërkimet norvegjeze mbi martesat gjatë një periudhe shumë të gjatë kohore vizatojnë një pamje më të nuancuar: asnjë brez i martuarish nuk është shkurorëzuar në masën 50%. Shifra më e lartë e gjetur deri tani është pak mbi 40%, dhe tendenca që nga viti 2000 është që përqindja e shkurorëzimeve po bie, jo po rritet. Është e vërtetë që shumica e atyre që shkurorëzohen, e bëjnë këtë mes vitit të shtatë dhe të nëntë të martesës – por rreziku i shkurorëzimit lidhet me më shumë sesa thjesht "sa kohë ke qenë i martuar". Statistikisht, ai lidhet gjithashtu, ndër të tjera, me moshën në kohën e martesës, nëse ke qenë i martuar më parë, dhe ku jeton, në qytet apo në fshat.
Noe av det som er lett å glemme i alt skilsmissesnakket: de fleste ekteskap varer. Det gjør ikke skilsmisse mindre vondt for dem det gjelder, men det er verdt å vite at "halvparten ender i skilsmisse" rett og slett ikke er en presis beskrivelse av virkeligheten.
Something that's easy to forget amid all the talk about divorce: most marriages last. That doesn't make divorce any less painful for those it affects, but it's worth knowing that "half end in divorce" simply isn't an accurate description of reality.
Diçka që lehtë harrohet mes gjithë kësaj bisede për shkurorëzimin: shumica e martesave zgjasin. Kjo nuk e bën shkurorëzimin më pak të dhimbshëm për ata që preken, por vlen të dihet se "gjysma përfundon në shkurorëzim" thjesht nuk është një përshkrim i saktë i realitetit.
Det som derimot ser ut til å bety noe, er hvordan man håndterer de vanskelige periodene som uunngåelig kommer i alle lange forhold – ikke om man opplever dem i det hele tatt.
What does appear to matter, however, is how you handle the difficult periods that inevitably arise in any long relationship – not whether you experience them at all.
Ajo që përkundrazi duket se ka rëndësi, është si i përballon periudhat e vështira që në mënyrë të pashmangshme vijnë në çdo marrëdhënie afatgjatë – jo nëse i përjeton ato fare.
Handler skilsmisserisiko om egne gener, eller om hvem man gifter seg med? En ny norsk tvillingstudie gir et overraskende svar – les mer i Ligner ektefeller hverandre i skilsmisserisiko?
Is divorce risk about your own genes, or about who you marry? A new Norwegian twin study gives a surprising answer – read more in Do spouses resemble each other in divorce risk?
A ka të bëjë rreziku i shkurorëzimit me gjenet e tua, apo me atë me kë martohesh? Një studim i ri norvegjez me binjakë jep një përgjigje befasuese – lexoni më shumë te A i ngjajnë bashkëshortët njëri-tjetrit në rrezikun e shkurorëzimit?
Zahl-Olsen, R. (2023). Understanding Divorce Trends and Risks: The Case of Norway 1886–2018. Journal of Divorce & Remarriage. https://doi.org/10.1177/03631990221077008
Mange lurer på om det å gå i parterapi faktisk hjelper. Det korte svaret, basert på forskning på par og familier i behandling – i Norge og internasjonalt – er: ja.
Many wonder whether going to couple therapy actually helps. The short answer, based on research on couples and families in treatment – in Norway and internationally – is: yes.
Shumë njerëz pyesin veten nëse shkuarja në terapi çifti ndihmon në të vërtetë. Përgjigja e shkurtër, bazuar në kërkime mbi çiftet dhe familjet në trajtim – në Norvegji dhe ndërkombëtarisht – është: po.
Ikke alle får den hjelpen de trenger, men det er noe som øker sjansene for at samtalene faktisk treffer det dere trenger. Forskningen viser at terapien blir bedre når terapeuten systematisk følger med på hvordan du og partneren din har det underveis – gjennom korte, enkle tilbakemeldinger i hver time. Systematiske spørsmål om hvordan det står til i parforholdet og hvordan samtalen opplevdes. Det høres kanskje opplagt ut, men det er lett for en terapeut å tro alt går bra, uten å faktisk spørre.
Not everyone gets the help they need, but there's something that increases the chances the sessions actually address what you need. Research shows that therapy improves when the therapist systematically tracks how you and your partner are doing along the way – through short, simple feedback in each session. Systematic questions about how the relationship is going and how the session felt. This might sound obvious, but it's easy for a therapist to assume everything's going well without actually asking.
Jo të gjithë marrin ndihmën që u nevojitet, por ka diçka që rrit shanset që bisedat në të vërtetë të prekin atë që ju nevojitet. Kërkimet tregojnë se terapia bëhet më e mirë kur terapisti ndjek sistematikisht si ju dhe partneri juaj po ia dilni gjatë procesit – përmes informacionit kthyes të shkurtër dhe të thjeshtë në çdo seancë. Pyetje sistematike se si po shkon marrëdhënia dhe si u përjetua seanca. Kjo mund të tingëllojë e qartë, por është e lehtë që një terapist të mendojë se gjithçka po shkon mirë, pa e pyetur në të vërtetë.
Denne typen løpende tilbakemelding er godt undersøkt, både i individual- og parterapi. Den amerikanske psykologen Michael Lambert har fulgt titusenvis av klienter med et online spørreskjema, og bygget et varslingssystem som sier fra til terapeuten når utviklingen ikke går riktig vei. Terapeuter som får dette varselet, snur utviklingen langt oftere enn terapeuter uten det – uten varselet fortsetter mange av disse klientene rett mot et dårligere utfall eller et avbrutt behandlingsløp.
This type of ongoing feedback is well studied, both in individual and couple therapy. American psychologist Michael Lambert has followed tens of thousands of clients with an online questionnaire, and built an alert system that notifies the therapist when progress isn't heading the right way. Therapists who receive this alert turn the trajectory around far more often than therapists without it – without the alert, many of these clients continue straight toward a worse outcome or a dropped course of treatment.
Ky lloj informacioni kthyes i vazhdueshëm është studiuar mirë, si në terapinë individuale ashtu edhe në terapinë e çiftit. Psikologu amerikan Michael Lambert ka ndjekur dhjetëra mijëra klientë me një pyetësor online, dhe ka ndërtuar një sistem sinjalizimi që e njofton terapistin kur zhvillimi nuk po shkon në drejtimin e duhur. Terapistët që marrin këtë sinjal, e kthejnë zhvillimin shumë më shpesh sesa terapistët pa të – pa sinjalin, shumë prej këtyre klientëve vazhdojnë drejt e drejt një rezultati më të keq ose një ndërprerjeje të trajtimit.
En annen retning, utviklet av Scott Miller og Barry Duncan, bruker to skjemaer med bare fire spørsmål hver: Et som måler hvordan du har det, og et som måler hvordan selve timen var – begge tar under ett minutt å fylle ut. I en av de få studiene som har testet nettopp dette i parterapi spesifikt, fikk par tydelig bedre utfall når terapeuten løpende fikk denne typen tilbakemelding, sammenlignet med par som fikk vanlig behandling uten det.
Another approach, developed by Scott Miller and Barry Duncan, uses two forms with just four questions each: one that measures how you're doing, and one that measures how the session itself went – both take under a minute to fill out. In one of the few studies that has tested exactly this in couple therapy specifically, couples had clearly better outcomes when the therapist received this type of ongoing feedback, compared with couples who received standard treatment without it.
Një qasje tjetër, e zhvilluar nga Scott Miller dhe Barry Duncan, përdor dy formularë me vetëm katër pyetje secili: një që mat si ndiheni, dhe një që mat si ishte vetë seanca – të dyja marrin më pak se një minutë për t'u plotësuar. Në një nga pak studimet që ka testuar pikërisht këtë në terapinë e çiftit në mënyrë specifike, çiftet patën rezultate dukshëm më të mira kur terapisti merrte vazhdimisht këtë lloj informacioni kthyes, krahasuar me çiftet që morën trajtim standard pa të.
Det handler ikke om kompliserte skjemaer. Det handler om å sette av ett–to minutter til å svare ærlig på noen enkle spørsmål: Føler jeg meg hørt? Går vi fremover? Er dette nyttig for meg akkurat nå? Når terapeuten får disse svarene løpende, kan hen justere kursen før noe fester seg som et fastlåst mønster.
It's not about complicated forms. It's about setting aside one or two minutes to answer a few simple questions honestly: Do I feel heard? Are we moving forward? Is this useful for me right now? When the therapist gets these answers on an ongoing basis, they can adjust course before something sets in as a fixed pattern.
Nuk ka të bëjë me formularë të komplikuar. Ka të bëjë me të ndarë një deri dy minuta për t'iu përgjigjur sinqerisht disa pyetjeve të thjeshta: A ndihem i/e dëgjuar? A po ecim përpara? A është kjo e dobishme për mua tani? Kur terapisti i merr këto përgjigje vazhdimisht, mund ta rregullojë kursin përpara se diçka të kristalizohet si një model i ngurtë.
Så hvis du vurderer parterapi: spør gjerne terapeuten om de bruker en form for løpende tilbakemelding underveis. Det er ikke et krav for at terapi skal virke, men det er en av de tingene forskningen samlet sett peker på som gjør en reell forskjell.
So if you're considering couple therapy: feel free to ask the therapist whether they use some form of ongoing feedback along the way. It's not a requirement for therapy to work, but it's one of the things research, taken as a whole, points to as making a real difference.
Pra, nëse po mendoni për terapi çifti: pyesni lirisht terapistin nëse përdor ndonjë formë informacioni kthyes të vazhdueshëm gjatë procesit. Nuk është një kusht që terapia të funksionojë, por është një nga gjërat që kërkimet, marrë në tërësi, tregojnë se bëjnë një ndryshim të vërtetë.
Tilden, T., m.fl. (2020). Feedback in Couple and Family Therapy: A Randomized Clinical Trial. Family Process, 59(1), 36–51. https://doi.org/10.1111/famp.12485
Anker, M. G., Duncan, B. L., & Sparks, J. A. (2009). Using Client Feedback to Improve Couple Therapy Outcomes: A Randomized Clinical Trial in a Naturalistic Setting. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 77(4), 693–704. https://doi.org/10.1037/a0016062
Shimokawa, K., Lambert, M. J., & Smart, D. W. (2010). Enhancing Treatment Outcome of Patients at Risk of Treatment Failure: Meta-Analytic and Mega-Analytic Review of a Psychotherapy Quality Assurance System. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 78(3), 298–311. https://doi.org/10.1037/a0019247
de Jong, K., Conijn, J. M., Gallagher, R. A. V., Reshetnikova, A. S., Heij, M., & Lutz, M. C. (2021). Using Progress Feedback to Improve Outcomes and Reduce Drop-Out, Treatment Duration, and Deterioration: A Multilevel Meta-Analysis. Clinical Psychology Review, 85, 102002. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2021.102002
Parforhold
Couple relationships
Marrëdhënia e çiftit
Praktiske artikler om hverdagen som par.
Practical articles about everyday life as a couple.
Artikuj praktikë rreth përditshmërisë si çift.
Finnes det en oppskrift på varig kjærlighet? Ja – og den er verken lang eller komplisert å lese. Litt mer krevende å leve etter, dag etter dag, år etter år.
Is there a recipe for lasting love? Yes – and it's neither long nor complicated to read. A bit more demanding to live by, day after day, year after year.
A ekziston një recetë për dashurinë e qëndrueshme? Po – dhe ajo nuk është as e gjatë, as e ndërlikuar për t'u lexuar. Pak më kërkuese për ta jetuar, ditë pas dite, vit pas viti.
Kort oppsummert handler det om å sette den andre foran seg selv, uten å miste seg selv i det. Om å gi trygghet og bekrefte at partneren er bra som den er. Om å vite hva den andre faktisk ønsker seg – og gjøre det. Om omsorg som ikke bare handler om egne følelser, egen fritid og egen jobb. Og om å ville forstå hverandre, uten at det betyr å gi opp seg selv.
In short, it's about putting the other person before yourself, without losing yourself in the process. About providing security and affirming that your partner is fine just as they are. About knowing what the other person actually wants – and doing it. About care that isn't just about your own feelings, your own free time and your own job. And about wanting to understand each other, without that meaning giving up yourself.
Shkurtimisht, ka të bëjë me ta vendosur tjetrin para vetes, pa e humbur veten në këtë proces. Me t'i dhënë siguri dhe me ta pohuar se partneri është mirë ashtu siç është. Me ta ditur çfarë dëshiron vërtet tjetri – dhe ta bësh atë. Me kujdesin që nuk ka të bëjë vetëm me ndjenjat, kohën e lirë dhe punën tënde. Dhe me dëshirën për ta kuptuar njëri-tjetrin, pa nënkuptuar që të heqësh dorë nga vetja.
Kanskje viktigst av alt: det handler om å ville klare både gode og vonde dager sammen. Om man ikke gir seg selv muligheten til å oppleve at man kan komme seg gjennom en kneik sammen, går man glipp av noe grunnleggende i et langt forhold.
Perhaps most important of all: it's about wanting to get through both good and bad days together. If you never give yourself the chance to experience that you can get through a rough patch together, you miss out on something fundamental in a long relationship.
Ndoshta gjëja më e rëndësishme nga të gjitha: ka të bëjë me dëshirën për t'ua dalë ditëve të mira dhe atyre të vështira së bashku. Nëse nuk ia jep vetes mundësinë për ta përjetuar që mund ta kaloni një periudhë të vështirë së bashku, humbet diçka thelbësore në një marrëdhënie afatgjatë.
Johnson, S. Klem meg hardt. Sju samtaler om kjærlighet som varer.
Wiebe, S. A., & Johnson, S. M. (2016). A Review of the Research in Emotionally Focused Therapy for Couples. Family Process, 55(3), 390–407. https://doi.org/10.1111/famp.12229
Hvor frustrerende er det ikke å oppleve at partneren din stadig lurer på om du elsker henne eller ham, mens du mener at du viser det gjennom måten du er på? Det er ikke sikkert at kjærligheten har gått sin vei – det er mer trolig at dere rett og slett snakker ulike kjærlighetsspråk.
How frustrating is it when your partner keeps wondering whether you love them, while you feel you're already showing it through the way you are? It's not necessarily that the love has gone away – it's more likely that the two of you simply speak different love languages.
Sa frustruese nuk është ta përjetosh që partneri yt vazhdimisht pyet veten nëse e do apo jo, ndërsa ti mendon se e tregon këtë përmes mënyrës si je? Nuk është domosdoshmërisht që dashuria ka ikur – është më e mundshme që thjesht flisni gjuhë të ndryshme dashurie.
Tanken, hentet fra Gary Chapmans bok De fem kjærlighetsspråk, er at vi alle har en slags "kjærlighetstank" inni oss som må fylles opp for at vi skal ha det godt og kunne gi videre til andre. Utfordringen er at ikke alle har den samme "åpningen" inn til tanken sin. Fyller du på i den åpningen som er mest naturlig for deg selv, kan det hende at ingenting når frem til partnerens tank i det hele tatt – litt som å fylle bensin på feil side av bilen.
The idea, drawn from Gary Chapman's book The 5 Love Languages, is that we all have a kind of "love tank" inside us that needs to be filled up for us to feel good and be able to give to others in turn. The challenge is that not everyone has the same "opening" into their tank. If you fill it through the opening that's most natural for you, it may be that nothing reaches your partner's tank at all – a bit like filling petrol on the wrong side of the car.
Ideja, marrë nga libri i Gary Chapman Pesë gjuhët e dashurisë, është se të gjithë kemi brenda nesh një lloj "rezervuari dashurie" që duhet mbushur që të ndihemi mirë dhe të mund t'u japim edhe të tjerëve. Sfida është se jo të gjithë e kanë të njëjtën "hyrje" te rezervuari i tyre. Nëse mbush përmes hyrjes që është më e natyrshme për ty vetë, mund të ndodhë që asgjë të mos arrijë fare te rezervuari i partnerit – pak si të mbushësh benzinë në anën e gabuar të makinës.
De fem språkene Chapman beskriver er anerkjennende ord (komplimenter og oppmuntring), tjenester (nyttige gester), gaver (omtenksomme symboler), tid for hverandre (udelt oppmerksomhet) og fysisk berøring (klemmer, holde hender og nærhet). De fleste av oss har ett eller to språk som betyr mer enn de andre – og å finne ut hvilket språk partneren din faktisk "hører" best, kan gjøre en overraskende stor forskjell.
The five languages Chapman describes are words of affirmation (compliments and encouragement), acts of service (helpful gestures), gifts (thoughtful symbols), quality time (undivided attention) and physical touch (hugs, holding hands and closeness). Most of us have one or two languages that matter more than the others – and figuring out which language your partner actually "hears" best can make a surprisingly big difference.
Pesë gjuhët që Chapman përshkruan janë fjalët e vlerësimit (komplimente dhe inkurajime), shërbimet (gjeste të dobishme), dhuratat (simbole të përzemërta), koha për njëri-tjetrin (vëmendje e pandarë) dhe prekja fizike (përqafime, mbajtja e duarve dhe afërsia). Shumica prej nesh kemi një ose dy gjuhë që kanë më shumë rëndësi se të tjerat – dhe zbulimi i gjuhës që partneri yt vërtet "dëgjon" më mirë, mund të bëjë një ndryshim befasues të madh.
Ideen om kjærlighetsspråk er mye mer populær enn den er forsket på. Det er for eksempel lite belegg for at hver person har ett fast språk eller at det er nøyaktig fem.
The idea of love languages is far more popular than it is researched. For example, there is little evidence that each person has one fixed language, or that there are exactly five.
Ideja e gjuhëve të dashurisë është shumë më e njohur sesa e kërkuar shkencërisht. Për shembull, ka pak dëshmi se çdo person ka një gjuhë fikse, ose se ka pikërisht pesë prej tyre.
Chapman, G. De fem kjærlighetsspråk.
Impett, E. A., Park, H. G., & Muise, A. (2024). Popular Psychology Through a Scientific Lens: Evaluating Love Languages From a Relationship Science Perspective. Current Directions in Psychological Science, 33(1), 87–92. https://doi.org/10.1177/09637214231217663
Bufdir. De fem kjærlighetsspråkene. bufdir.no
Gottman-metoden (også kjent som «De syv prinsippene for gode parforhold», ovenfor illustrert med kun de overordnede prinsippene) er en av de mest kjente og mest brukte tilnærmingene til parforbedring i verden. Rune Zahl-Olsen har, sammen med noen andre forskere, undersøkt om det er hjelpsomt for par å delta på samlivskurset.
The Gottman Method (also known as "The Seven Principles for Making Marriage Work", illustrated above with only the overarching principles) is one of the best-known and most widely used approaches to couple enrichment in the world. Rune Zahl-Olsen has, together with a few other researchers, investigated whether it's helpful for couples to attend the relationship course.
Metoda Gottman (e njohur edhe si «Shtatë Parimet për një Martesë të Suksesshme», e ilustruar më sipër vetëm me parimet kryesore) është një nga qasjet më të njohura dhe më të përdorura ndaj forcimit të marrëdhënies së çiftit në botë. Rune Zahl-Olsen, së bashku me disa studiues të tjerë, ka hulumtuar nëse pjesëmarrja në kursin e marrëdhënies është e dobishme për çiftet.
Studier på flere hundre norske par som har deltatt i Gottman-kurs tyder på at deltakerne opplever reell bedring i forholdet sitt etter kurset. Par som har det vanskelig rapporterer faktisk mer bedring enn andre par. Det er også interessant at effekten ser ut til å holde seg uansett om kurset gjennomføres fysisk i en sal eller digitalt hjemmefra – en nyttig ting å vite for dem som ikke har mulighet til å delta fysisk.
Studies of several hundred Norwegian couples who have attended Gottman courses suggest that participants experience real improvement in their relationship after the course. Couples who are struggling actually report more improvement than other couples. It's also interesting that the effect seems to hold regardless of whether the course is run in person in a hall or online from home – a useful thing to know for those who aren't able to attend in person.
Studimet me disa qindra çifte norvegjeze që kanë ndjekur kurse Gottman tregojnë se pjesëmarrësit përjetojnë një përmirësim të vërtetë në marrëdhënien e tyre pas kursit. Çiftet që e kanë të vështirë raportojnë në fakt më shumë përmirësim se çiftet e tjera. Interesante është gjithashtu se efekti duket se mbahet pavarësisht nëse kursi zhvillohet fizikisht në një sallë apo online nga shtëpia – diçka e dobishme për t'u ditur për ata që nuk kanë mundësi të marrin pjesë fizikisht.
Det som ser ut til å bety mest for dem som har deltatt, i tillegg til det forskningsbaserte innholdet i kurset, er opplevelsen av å sette av tid sammen til å faktisk snakke om forholdet – noe mange par sjelden gjør i en travel hverdag.
What seems to matter most to those who have participated, besides the research-based content of the course, is the experience of setting aside time together to actually talk about the relationship – something many couples rarely do in a busy everyday life.
Ajo që duket se ka më shumë rëndësi për pjesëmarrësit, përveç përmbajtjes së bazuar në kërkime të kursit, është përvoja e ndarjes së kohës së përbashkët për të folur në të vërtetë për marrëdhënien – diçka që shumë çifte rrallë e bëjnë në një përditshmëri të ngarkuar.
Mye av det Gottman-metoden bygger på, stammer fra hans egen forskning på hva som faktisk forutsier skilsmisse. Les mer om de fire rytterne og 5:1-forholdet.
Much of what the Gottman Method builds on comes from his own research on what actually predicts divorce. Read more about the four horsemen and the 5:1 ratio.
Shumë prej asaj mbi të cilën ndërtohet metoda Gottman, buron nga kërkimi i tij vetjak mbi çfarë e parashikon në të vërtetë shkurorëzimin. Lexo më shumë rreth katër kalorësve dhe raportit 5:1.
Zahl-Olsen, R., m.fl. (2024). The effectiveness of the in-person and online Gottman Seven Principles Couple Enhancement Program: A propensity score matching design. Journal of Marital and Family Therapy. https://doi.org/10.1111/jmft.12726
Gottman-instituttet har forsket på gode og mindre gode parforhold i mange år, og de undersøkte hvor mye positivt som trengs for å oppveie noe negativt i et forhold. De fant et påfallende konsekvent mønster: hos stabile par lå forholdet mellom positiv og negativ atferd et sted mellom fire og fem til én – uansett om paret snakket om en konflikt, om hverdagen, eller om noe hyggelig.
The Gottman Institute has researched good and less good couple relationships for many years, and they investigated how much positivity is needed to outweigh something negative in a relationship. They found a strikingly consistent pattern: in stable couples, the ratio of positive to negative behavior fell somewhere between four and five to one – regardless of whether the couple was talking about a conflict, about everyday life, or about something pleasant.
Instituti Gottman ka hulumtuar marrëdhëniet e mira dhe ato më pak të mira të çiftit për shumë vite, dhe ka shqyrtuar sa pozitivitet nevojitet për ta balancuar diçka negative në një marrëdhënie. Ata zbuluan një model tepër të qëndrueshëm: te çiftet e qëndrueshme, raporti mes sjelljes pozitive dhe asaj negative ishte diku mes katër dhe pesë me një – pavarësisht nëse çifti fliste për një konflikt, për përditshmërinë, apo për diçka të këndshme.
Forskerne delte parene inn i fem grupper. Tre var stabile fire år senere: vulkanske par (mye av både positivitet og negativitet – lidenskapelige, men med risiko for endeløs krangling), validerende par (roligere, plukker bevisst hvilke uenigheter de tar – med risiko for at romantikken glir over i et rent vennskap), og unngående par (lite av begge deler, minimerer uenighet – med risiko for emosjonell avstand og ensomhet). I tillegg fant de to ustabile partyper.
The researchers divided the couples into five groups. Three were stable four years later: volatile couples (a lot of both positivity and negativity – passionate, but with a risk of endless bickering), validating couples (calmer, deliberately picking which disagreements to engage with – with a risk of the romance fading into plain friendship), and avoidant couples (little of either – minimizing disagreement – with a risk of emotional distance and loneliness). In addition, they found two unstable couple types.
Studiuesit i ndanë çiftet në pesë grupe. Tre prej tyre ishin të qëndrueshme katër vjet më vonë: çiftet vullkanike (shumë pozitivitet dhe shumë negativitet njëkohësisht – të flaktë, por me rrezik grindjesh pa fund), çiftet vlerësuese (më të qeta, zgjedhin me vetëdije cilat mosmarrëveshje t'i trajtojnë – me rrezik që romanca të shndërrohet në thjesht miqësi), dhe çiftet shmangëse (pak nga të dyja – minimizojnë mosmarrëveshjet – me rrezik largësie emocionale dhe vetmie). Përveç kësaj, ata gjetën dy lloje çiftesh të paqëndrueshme.
Forskerne testet forholdet mellom positiv og negativ atferd separat for konfliktsamtalen, hverdagssamtalen og den hyggelige samtalen, med to ulike kodesystemer. Hos stabile par lå forholdet mellom 4,2 og 5,3, avhengig av mål og samtaletype – oftest rundt fem til én. Hos ustabile par lå det mellom 0,5 og 1,1, altså mer negativt enn positivt. Det mest interessante funnet var ikke selve tallet, men at det holdt seg stabilt uansett hva de snakket om.
The researchers tested the ratio of positive to negative behavior separately for the conflict conversation, the everyday-life conversation and the pleasant conversation, using two different coding systems. In stable couples, the ratio fell between 4.2 and 5.3, depending on the measure and conversation type – most often around five to one. In unstable couples, it fell between 0.5 and 1.1, meaning more negative than positive. The most interesting finding wasn't the number itself, but that it stayed stable no matter what they talked about.
Studiuesit e testuan raportin mes sjelljes pozitive dhe asaj negative veçmas për bisedën e konfliktit, bisedën e përditshmërisë dhe bisedën e këndshme, duke përdorur dy sisteme të ndryshme kodimi. Te çiftet e qëndrueshme, raporti ishte mes 4,2 dhe 5,3, në varësi të matjes dhe llojit të bisedës – më shpesh rreth pesë me një. Te çiftet e paqëndrueshme, ai ishte mes 0,5 dhe 1,1, pra më shumë negativitet se pozitivitet. Gjetja më interesante nuk ishte vetë numri, por fakti që ai mbeti i qëndrueshëm pavarësisht temës së bisedës.
Det var altså ikke bare én type parforhold som var stabilt og hadde dette 5:1-forholdet. De vulkanske, validerende og unngående parene var ganske forskjellige fra hverandre – i hvor mye de kranglet, hvor åpent de viste følelser, og hvor mye uenighet de i det hele tatt tok opp. Det de hadde til felles, var den samme balansen mellom positivt og negativt, uansett hvilken stil de la seg på.
So it wasn't just one type of couple relationship that was stable and had this 5:1 ratio. The volatile, validating and avoidant couples were quite different from each other – in how much they argued, how openly they showed emotion, and how much disagreement they even brought up. What they had in common was the same balance between positive and negative, regardless of which style they leaned toward.
Pra, nuk ishte vetëm një lloj i vetëm marrëdhënieje çifti që ishte i qëndrueshëm dhe kishte këtë raport 5:1. Çiftet vullkanike, vlerësuese dhe shmangëse ishin mjaft të ndryshëm nga njëri-tjetri – në sa shumë grindeshin, sa hapur i tregonin ndjenjat, dhe sa mosmarrëveshje ngrinin fare. Ajo që kishin të përbashkët, ishte i njëjti ekuilibër mes pozitivitetit dhe negativitetit, pavarësisht stilit që zgjidhnin.
Dette gjaldt spesielt mennenes atferd i konfliktsamtalen: par der mannen viste en overvekt av positiv fremfor negativ atferd da samtalen ble filmet, vurderte langt sjeldnere skilsmisse alvorlig i løpet av de fire årene som fulgte (18 % mot 52 %), og skilte seg langt sjeldnere i praksis (3 % mot 19 %). Effekten var enda tydeligere når partneren i tillegg var en engasjert lytter: da vurderte bare 17 % av mennene med mest positiv atferd skilsmisse alvorlig, mot 60 % blant dem med mest negativ atferd.
This applied particularly to the men's behavior in the conflict conversation: couples where the man showed a preponderance of positive over negative behavior when the conversation was filmed considered divorce seriously far less often over the following four years (18% vs. 52%), and actually divorced far less often (3% vs. 19%). The effect was even clearer when the partner was also an engaged listener: then only 17% of the men with the most positive behavior seriously considered divorce, compared with 60% among those with the most negative behavior.
Kjo vlente veçanërisht për sjelljen e burrave në bisedën e konfliktit: çiftet ku burri tregoi një mbizotërim të sjelljes pozitive mbi atë negative kur biseda u filmua, e konsideruan seriozisht shkurorëzimin dukshëm më rrallë gjatë katër viteve pasuese (18% kundrejt 52%), dhe u shkurorëzuan dukshëm më rrallë në praktikë (3% kundrejt 19%). Efekti ishte edhe më i qartë kur partnerja ishte gjithashtu një dëgjuese e angazhuar: atëherë vetëm 17% e burrave me sjelljen më pozitive e konsideruan seriozisht shkurorëzimin, kundrejt 60% te ata me sjelljen më negative.
Klassifiseringen av parene i de fem typene baserte seg på hvordan de håndterte én 15-minutters samtale om en pågående uenighet i forholdet. Tallene kommer for øvrig fra ett forskningsmiljø og ett utvalg – 73 par rekruttert gjennom avisannonser i én amerikansk by. At forholdet holdt seg likt på tvers av tre ulike samtaletyper og to ulike målemetoder, gjør funnet mer robust internt i denne studien – men det er ikke det samme som at andre, uavhengige forskningsmiljøer har gjentatt akkurat dette eksperimentet og funnet samme tall.
The classification of couples into the five types was based on how they handled a single 15-minute conversation about an ongoing disagreement in the relationship. The numbers, moreover, come from one research group and one sample – 73 couples recruited through newspaper ads in a single American city. The fact that the ratio held steady across three different conversation types and two different measurement methods makes the finding more robust within this study – but that's not the same as other, independent research groups having repeated this exact experiment and found the same numbers.
Klasifikimi i çifteve në pesë lloje u bazua në mënyrën se si ata e menaxhuan një bisedë 15-minutëshe rreth një mosmarrëveshjeje aktuale në marrëdhënie. Numrat, për më tepër, vijnë nga një mjedis kërkimor i vetëm dhe një mostër e vetme – 73 çifte të rekrutuara përmes shpalljeve në gazetë në një qytet të vetëm amerikan. Fakti që raporti mbeti i njëjtë përgjatë tre llojeve të ndryshme bisedash dhe dy metodave të ndryshme matjeje, e bën gjetjen më të fortë brenda këtij studimi – por kjo nuk është e njëjtë me faktin që mjedise të tjera kërkimore, të pavarura, ta kenë përsëritur pikërisht këtë eksperiment dhe të kenë gjetur të njëjtat numra.
De fire mønstrene som særlig kjennetegnet de ustabile parene, kan du lese mer om i de fire rytterne.
You can read more about the four patterns that particularly characterized the unstable couples in the four horsemen.
Mund të lexosh më shumë rreth katër modeleve që i karakterizonin veçanërisht çiftet e paqëndrueshme te katër kalorësit.
Gottman, J. M. (1993). The Roles of Conflict Engagement, Escalation, and Avoidance in Marital Interaction: A Longitudinal View of Five Types of Couples. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 61(1), 6–15. https://doi.org/10.1037/0022-006X.61.1.6
Gottman-instituttet har forsket på gode og mindre gode parforhold i mange år. I en studie fra 1993 ble 73 par filmet mens de snakket om en pågående konflikt i forholdet. Forskerne kodet atferden deres minutt for minutt, og fulgte dem fire år fremover i tid for å se hvem som endte i skilsmisse.
The Gottman Institute has researched good and less good couple relationships for many years. In a 1993 study, 73 couples were filmed while talking about an ongoing conflict in the relationship. The researchers coded their behavior minute by minute, and followed them for four years to see who ended up divorced.
Instituti Gottman ka hulumtuar marrëdhëniet e mira dhe ato më pak të mira të çiftit për shumë vite. Në një studim nga viti 1993, 73 çifte u filmuan ndërsa flisnin për një konflikt aktual në marrëdhënie. Studiuesit e kodifikuan sjelljen e tyre minutë pas minute, dhe i ndoqën për katër vjet për të parë kush përfundoi në shkurorëzim.
Konklusjonen: det er ikke konflikt som er farlig – det er hvordan den uttrykkes. Å være uenig, også høylytt, er ikke i seg selv et faresignal. Det som ser ut til å tære på et forhold over tid, er når uenigheten glir over i å angripe partnerens karakter, i forakt og hån, i å forsvare seg i stedet for å høre etter, eller i å stenge helt av.
The conclusion: it's not conflict that is dangerous – it's how it's expressed. Disagreeing, even loudly, isn't in itself a warning sign. What seems to wear down a relationship over time is when disagreement slides into attacking the partner's character, into contempt and mockery, into defending oneself instead of listening, or into shutting down completely.
Përfundimi: nuk është konflikti që është i rrezikshëm – është mënyra si ai shprehet. Të jesh në mosmarrëveshje, madje edhe me zë të lartë, nuk është vetvetiu një sinjal alarmi. Ajo që duket se e gërryen një marrëdhënie me kalimin e kohës, është kur mosmarrëveshja shndërrohet në sulm ndaj karakterit të partnerit, në përbuzje dhe tallje, në mbrojtje të vetes në vend që të dëgjosh, ose në mbyllje të plotë.
Vil du vite hva som faktisk fungerer mot disse fire, kan du lese Motgift mot de fire rytterne.
If you want to know what actually works against these four, you can read The antidotes to the four horsemen.
Nëse dëshiron të dish çfarë funksionon vërtet kundër këtyre katërve, mund të lexosh Antidotet ndaj katër kalorësve.
Forskerne fant at de fire mønstrene ofte opptrer i en fast kjede: kritikk fører til forakt, som fører til selvforsvar, som fører til barrikadering. Jo lenger ut i denne rekkefølgen et forhold har kommet, jo vanskeligere ser det ut til å være å snu utviklingen. Barrikadering hang også sammen med at begge parter ble fysiologisk aktivert i samtalen – pulsen steg hos begge, ikke bare hos den som trakk seg unna.
The researchers found that the four patterns often occur in a fixed chain: criticism leads to contempt, which leads to defensiveness, which leads to stonewalling. The further along this sequence a relationship has progressed, the harder it seems to be to reverse the trend. Stonewalling was also linked to both partners becoming physiologically aroused during the conversation – heart rate rose in both, not just in the one who withdrew.
Studiuesit zbuluan se katër modelet shpesh shfaqen në një zinxhir të qëndrueshëm: kritika çon në përbuzje, e cila çon në vetëmbrojtje, e cila çon në barrikadim. Sa më larg në këtë renditje ka arritur një marrëdhënie, aq më e vështirë duket se është të kthehet drejtimi. Barrikadimi ishte gjithashtu i lidhur me faktin që të dy partnerët aktivizoheshin fiziologjikisht gjatë bisedës – rrahjet e zemrës u rritën te të dy, jo vetëm te ai që tërhiqej.
Hvordan disse fire mønstrene knyttes til balansen mellom positivt og negativt i et forhold, kan du lese mer om i 5:1-forholdet.
You can read more about how these four patterns relate to the balance between positive and negative in a relationship in the 5:1 ratio.
Mund të lexosh më shumë rreth mënyrës si këto katër modele lidhen me ekuilibrin mes pozitivitetit dhe negativitetit në një marrëdhënie te raporti 5:1.
Gottman, J. M. (1993). A Theory of Marital Dissolution and Stability. Journal of Family Psychology, 7(1), 57–75. https://doi.org/10.1037/0893-3200.7.1.57
Å vite hvilke fire mønstre som er skadelige for et forhold, er ikke det samme som å vite hva man skal gjøre i stedet. Gottman og kollegene har pekt på en konkret motgift for hver av de fire rytterne.
Knowing which four patterns are damaging to a relationship isn't the same as knowing what to do instead. Gottman and colleagues have identified a concrete antidote for each of the four horsemen.
Të dish cilat katër modele janë dëmtuese për një marrëdhënie, nuk është e njëjta gjë me të ditur çfarë të bësh në vend të tyre. Gottman dhe kolegët kanë identifikuar një antidot konkret për secilin nga katër kalorësit.
Les mer om de fire mønstrene i Konflikt er ikke farlig – men hvordan den uttrykkes.
Read more about the four patterns in Conflict isn't dangerous – how it's expressed is.
Lexo më shumë rreth katër modeleve te Konflikti nuk është i rrezikshëm – mënyra si shprehet është.
Gottman, J. M., & Silver, N. The Seven Principles for Making Marriage Work.
Det er det vi fokuserer på og ser etter som får vår oppmerksomhet, og det preger igjen våre tanker og følelser. Over 97 % av det vi opplever i løpet av en vanlig dag går oss forbi uten at vi legger merke til det – de resterende få prosentene er det som får all vår oppmerksomhet, gjerne styrt av hva vi allerede er opptatt av.
What we focus on and look for is what captures our attention, and that in turn shapes our thoughts and feelings. Over 97% of what we experience during an ordinary day passes us by without us noticing – the remaining few percent is what gets all our attention, often steered by what we're already preoccupied with.
Ajo në të cilën fokusohemi dhe atë që kërkojmë, është ajo që merr vëmendjen tonë, dhe kjo nga ana tjetër i formëson mendimet dhe ndjenjat tona. Mbi 97% e asaj që përjetojmë gjatë një dite të zakonshme na kalon pa e vënë re fare – përqindja e vogël e mbetur është ajo që merr gjithë vëmendjen tonë, shpesh e drejtuar nga ajo me çfarë jemi tashmë të preokupuar.
Det samme gjelder i parforholdet. Jo mer du bruker "forstørrelsesglasset" på det som ikke er perfekt hos partneren din, jo større blir det – ikke fordi det faktisk fyller mer av virkeligheten, men fordi det er dit oppmerksomheten din stadig vender tilbake. Ved bevisst å lete etter det som faktisk er bra, endrer du ikke bare hvordan du opplever forholdet – du endrer også dine egne følelser og handlinger overfor partneren din.
The same applies in the couple relationship. The more you use the "magnifying glass" on what isn't perfect about your partner, the bigger it becomes – not because it actually fills more of reality, but because that's where your attention keeps returning. By deliberately looking for what's actually good, you don't just change how you experience the relationship – you also change your own feelings and actions toward your partner.
E njëjta gjë vlen edhe në marrëdhënien e çiftit. Sa më shumë ta përdorësh "xhamin zmadhues" mbi atë që nuk është e përsosur te partneri yt, aq më i madh bëhet – jo sepse zë vërtet më shumë vend në realitet, por sepse aty kthehet vazhdimisht vëmendja jote. Duke kërkuar me vetëdije atë që është vërtet e mirë, ti nuk e ndryshon vetëm mënyrën si e përjeton marrëdhënien – ndryshon edhe ndjenjat dhe veprimet e tua ndaj partnerit.
Ingen forhold er perfekt. Men hva du velger å legge merke til, er i stor grad opp til deg.
No relationship is perfect. But what you choose to notice is largely up to you.
Asnjë marrëdhënie nuk është e përsosur. Por çfarë zgjedh të vësh re, varet kryesisht nga ty.
Murray, S. L., Holmes, J. G., & Griffin, D. W. (1996). The benefits of positive illusions: Idealization and the construction of satisfaction in close relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 70(1), 79–98. https://doi.org/10.1037/0022-3514.70.1.79
Bryllupsdager har tradisjonelt egne navn – fra papirbryllup det første året til gullbryllup etter 50 år. Hvem som opprinnelig fant på navnene, er usikkert, men tanken er at hvert navn skal gjenspeile hvor mange år man har vært gift. De første femten årene har hvert eneste år sitt eget navn; etter det er det bare hvert femte år som har fått et – men det betyr ikke at man må hoppe over å feire årene imellom.
Wedding anniversaries traditionally have their own names – from the paper wedding in the first year to the golden wedding after 50 years. Who originally came up with the names is uncertain, but the idea is that each name should reflect how many years a couple has been married. The first fifteen years each have their own name; after that, only every fifth year has one – but that doesn't mean you have to skip celebrating the years in between.
Përvjetorët e martesës tradicionalisht kanë emrat e tyre – nga dasma e letrës në vitin e parë deri te dasma e artë pas 50 vjetësh. Nuk dihet me siguri kush i shpiku fillimisht emrat, por ideja është që secili emër të pasqyrojë sa vite ka qenë çifti i martuar. Pesëmbëdhjetë vitet e para kanë secili emrin e vet; pas kësaj, vetëm çdo vit i pestë ka marrë një emër – por kjo nuk do të thotë që duhet t'i kaloni pa festuar vitet ndërmjet tyre.
Det er ikke noen fasit på hvordan man skal feire – noen ganger holder det med en litt finere middag sammen, frokost på sengen, eller en tur i skogen. Andre ganger er det verdt å gjøre noe større av det, særlig ved sølv- og gullbryllup, hvor det er vanlig å invitere til en større fest.
There's no fixed formula for how to celebrate – sometimes a slightly nicer dinner together, breakfast in bed, or a walk in the woods is enough. Other times it's worth making something bigger of it, especially for silver and golden weddings, where it's common to invite guests to a larger party.
Nuk ka ndonjë recetë fikse se si duhet festuar – ndonjëherë mjafton një darkë pak më e veçantë së bashku, mëngjes në krevat, ose një shëtitje në pyll. Herë të tjera ia vlen të bësh diçka më të madhe, veçanërisht për dasmën e argjendtë dhe atë të artë, ku është zakon të ftosh miq për një festë më të madhe.
Noen flere forslag: bruk det fine serviset til frokost med blomster på bordet, ta en kjæresteutflukt til nabobyen, fyll en piknikkurv og gå en tur til skogs eller til et vann, se en spesiell film sammen, eller sett av tid til å se på gamle bilder og mimre om den første tiden dere hadde sammen. Rune Zahl-Olsen ga selv sin kone et morelltre på deres femårs bryllupsdag – det står fortsatt i hagen og gir nydelige bær hver sommer.
A few more suggestions: use the good china for breakfast with flowers on the table, take a couple's day trip to a nearby town, fill a picnic basket and walk to the woods or a lake, watch a special film together, or set aside time to look through old photos and reminisce about your early days together. Rune Zahl-Olsen himself gave his wife a morello cherry tree on their fifth wedding anniversary – it still stands in the garden and produces lovely berries every summer.
Disa sugjerime të tjera: përdorni servisin e mirë për mëngjes me lule mbi tavolinë, bëni një udhëtim çiftesh në qytetin fqinj, mbushni një shportë piknik dhe shkoni në pyll ose te një liqen, shikoni një film të veçantë së bashku, ose ndani kohë për të shikuar fotografi të vjetra dhe për t'u kujtuar për kohët tuaja të para së bashku. Rune Zahl-Olsen i dha vetë gruas së tij një dru qershie të egër në përvjetorin e tyre të pestë të martesës – ai ende qëndron në kopsht dhe jep fruta të mrekullueshme çdo verë.
Poenget er uansett ikke navnet eller graden av feiring, men å gjøre det til en tradisjon å faktisk stoppe opp og markere at dere har kommet enda et år videre sammen.
Either way, the point isn't the name or the scale of the celebration, but making it a tradition to actually pause and mark that you've made it another year further together.
Sido që të jetë, çështja nuk është emri apo shkalla e festimit, por ta bësh traditë ndalimin dhe shënimin e faktit që keni arritur edhe një vit më tej së bashku.
Gottman, J. M., & Silver, N. The Seven Principles for Making Marriage Work (om «rituals of connection»).
Bruess, C. J. S., & Pearson, J. C. (1997). Interpersonal rituals in marriage and adult friendship. Communication Monographs, 64(1), 25–46. https://doi.org/10.1080/03637759709376403
Forskning viser at gifte par i snitt er mer fornøyd med sitt sexliv, og har hyppigere sex, enn ugifte. Men det er et gjennomsnitt – det betyr ikke at alle par har det slik, og i praksis møter mange par utfordringer med intimitet gjennom et langt forhold.
Research shows that married couples are on average more satisfied with their sex life, and have sex more often, than unmarried couples. But that's an average – it doesn't mean every couple experiences it that way, and in practice many couples face challenges with intimacy over the course of a long relationship.
Kërkimet tregojnë se çiftet e martuara janë mesatarisht më të kënaqura me jetën e tyre seksuale, dhe kanë seks më shpesh, se çiftet e pamartuara. Por kjo është një mesatare – nuk do të thotë që çdo çift e përjeton kështu, dhe në praktikë shumë çifte hasin sfida me intimitetin gjatë një marrëdhënieje afatgjatë.
Noen av de vanligste: et selvbilde som gjør det vanskelig å slappe av og være til stede. Perioder med nedstemthet eller depresjon, som ganske vanlig demper lysten. Det å ha gått lenge uten sex, slik at det plutselig føles skummelt å begynne igjen, nesten som "første gang" – selv etter mange år sammen. Og ikke minst: ulik seksuell lyst, som er svært vanlig, men lett kan oppleves som et personlig avvisning hvis man ikke snakker åpent om det.
Some of the most common ones: a self-image that makes it hard to relax and be present. Periods of low mood or depression, which quite commonly dampen desire. Having gone a long time without sex, so that it suddenly feels frightening to start again, almost like "the first time" – even after many years together. And not least: differing sexual desire, which is very common, but can easily feel like a personal rejection if it isn't talked about openly.
Disa nga sfidat më të zakonshme: një imazh vetjak që e bën të vështirë të relaksohesh dhe të jesh i pranishëm. Periudha me humor të ulët ose depresion, që mjaft shpesh e ulin dëshirën. Të kesh shkuar shumë kohë pa seks, kështu që papritur ndihesh i frikësuar ta fillosh sërish, pothuajse si "hera e parë" – edhe pas shumë vitesh së bashku. Dhe jo më pak e rëndësishme: dëshira seksuale e ndryshme, që është shumë e zakonshme, por lehtësisht mund të përjetohet si një refuzim personal nëse nuk flitet hapur për të.
Ingen av disse utfordringene er uvanlige, og ingen av dem er uløselige – men de færreste løser seg av seg selv uten at man tør å snakke om dem sammen.
None of these challenges are unusual, and none of them are unsolvable – but very few resolve themselves without couples daring to talk about them together.
Asnjëra nga këto sfida nuk është e pazakontë, dhe asnjëra nuk është e pazgjidhshme – por shumë pak prej tyre zgjidhen vetvetiu pa e guxuar t'i flisni së bashku.
En del av den ulike lysten som er nevnt over, handler ikke bare om hvor mye lyst man har, men om når den melder seg. Menn opplever oftere det som kalles spontan lyst – en lyst som dukker opp uavhengig av situasjonen, nesten som en indre driv, og som kommer før selve opphisselsen. Kvinner opplever oftere det som kalles responsiv lyst: lysten kommer som en respons etter at kroppen allerede er i gang med å bli stimulert, gjerne utløst av nærhet, berøring eller en bevisst beslutning om å være seksuelt tilgjengelig – ikke av at lysten meldte seg først.
Some of the difference in desire mentioned above isn't just about how much desire someone has, but about when it appears. Men more often experience what's called spontaneous desire – a desire that arises independent of the situation, almost like an inner drive, and that comes before arousal itself. Women more often experience what's called responsive desire: desire arrives as a response after the body is already becoming stimulated, often triggered by closeness, touch or a deliberate decision to be sexually available – not by desire showing up first.
Një pjesë e ndryshimit të dëshirës të përmendur më sipër, nuk ka të bëjë vetëm me sa shumë dëshirë ka dikush, por me kur ajo shfaqet. Burrat përjetojnë më shpesh atë që quhet dëshirë spontane – një dëshirë që lind pavarësisht situatës, pothuajse si një shtysë e brendshme, dhe që vjen para vetë ngacmimit. Gratë përjetojnë më shpesh atë që quhet dëshirë përgjigjëse: dëshira vjen si një përgjigje pasi trupi tashmë ka filluar të stimulohet, shpesh e shkaktuar nga afërsia, prekja apo një vendim i vetëdijshëm për të qenë e disponueshme seksualisht – jo nga fakti që dëshira u shfaq e para.
Poenget er ikke at kvinners kropp bruker lengre tid på å bli fysisk opphisset – målt med termisk kamera, når kvinner og menn faktisk toppunktet i fysisk opphisselse omtrent like raskt, rundt 11–12 minutter, når begge ser den samme erotiske filmen. Forskjellen ligger altså ikke i kroppens hastighet, men i hva som skal til for at lysten i det hele tatt melder seg – og dermed for at stimuleringen starter.
The point isn't that women's bodies take longer to become physically aroused – measured with a thermal camera, women and men actually reached peak physical arousal at roughly the same speed, around 11–12 minutes, when both watched the same erotic film. So the difference doesn't lie in the body's speed, but in what it takes for desire to appear at all – and thus for stimulation to begin.
Çështja nuk është që trupi i grave ka nevojë për më shumë kohë për t'u ngacmuar fizikisht – matur me kamerë termike, gratë dhe burrat arritën kulmin e ngacmimit fizik pothuajse me të njëjtën shpejtësi, rreth 11–12 minuta, kur të dy shikonin të njëjtin film erotik. Dallimi, pra, nuk qëndron te shpejtësia e trupit, por te ajo që nevojitet që dëshira të shfaqet fare – dhe kështu që stimulimi të fillojë.
Praktisk betyr dette at det å "vente på å bli i stemning" før man er fysisk nær hverandre, ofte fungerer dårlig for den som har mest responsiv lyst. For mange er det å starte med nærhet og berøring – uten å kreve at lysten skal være der først – det som faktisk vekker den.
In practice, this means that "waiting to be in the mood" before becoming physically close often works poorly for whoever has more responsive desire. For many people, starting with closeness and touch – without requiring that desire be there first – is what actually awakens it.
Në praktikë, kjo do të thotë që "të pritësh të vish në humor" para se të jeni fizikisht afër njëri-tjetrit, shpesh funksionon dobët për atë që ka dëshirë kryesisht përgjigjëse. Për shumë njerëz, fillimi me afërsi dhe prekje – pa kërkuar që dëshira të jetë e pranishme më parë – është ajo që në të vërtetë e zgjon.
Mark, K. P., & Lasslo, J. A. (2018). Maintaining Sexual Desire in Long-Term Relationships: A Systematic Review and Conceptual Model. Journal of Sex Research, 55(4–5), 563–581. https://doi.org/10.1080/00224499.2018.1437592
Basson, R. (2000). The Female Sexual Response: A Different Model. Journal of Sex & Marital Therapy, 26(1), 51–65. https://doi.org/10.1080/009262300278641
Kukkonen, T. M., Binik, Y. M., Amsel, R., & Carrier, S. (2007). Thermography as a Physiological Measure of Sexual Arousal in Both Men and Women. Journal of Sexual Medicine, 4(1), 93–105. https://doi.org/10.1111/j.1743-6109.2006.00399.x
De fleste artiklene her bygger på forskning. Denne gjør ikke det. Boken Hva er et ekteskap … egentlig? (på engelsk Marriage – God's Intent and Design) tar utgangspunkt i Bibelens lære om hva et ekteskap er ment å være – beskrevet som blant annet en byggestein i samfunnet, et samarbeid, en pakt, et bilde og et tegn.
Most of the articles here are based on research. This one isn't. The book Marriage – God's Intent and Design (in Norwegian, Hva er et ekteskap … egentlig?) takes as its starting point the Bible's teaching on what marriage is meant to be – described as, among other things, a building block of society, a partnership, a covenant, a picture and a sign.
Shumica e artikujve këtu bazohen në kërkime shkencore. Ky nuk bazohet. Libri Marriage – God's Intent and Design (në norvegjisht, Hva er et ekteskap … egentlig?) e ka pikënisje mësimin e Biblës rreth asaj se çfarë synohet të jetë martesa – përshkruar, ndër të tjera, si një gur themeli i shoqërisë, një bashkëpunim, një besëlidhje, një pamje dhe një shenjë.
Et hovedpoeng i boken er å vise at et ekteskap er noe langt større enn bare lykken til de to som giftet seg en dag. Med et større bilde av hva et ekteskap er, vil man også møte utfordringer på en helt annen måte enn om man kun ser på det som noe som berører de to – det er en del av noe større. Boken henvender seg til alle som lurer på hva ekteskapet egentlig er ment å være, enten man er nygift, har vært gift i tiår, eller vurderer å gifte seg.
A central point of the book is to show that a marriage is something far greater than just the happiness of the two people who got married one day. With a bigger picture of what marriage is, you also meet challenges in a completely different way than if you see it as something that only concerns the two of you – it's part of something larger. The book is written for anyone who wonders what marriage is really meant to be, whether newly married, married for decades, or considering marriage.
Një pikë kryesore e librit është të tregojë se një martesë është diçka shumë më e madhe sesa thjesht lumturia e dy personave që u martuan një ditë. Me një pamje më të gjerë të asaj që është martesa, njeriu i përballon sfidat edhe në një mënyrë krejt tjetër sesa nëse e sheh atë vetëm si diçka që prek të dy partnerët – ajo është pjesë e diçkaje më të madhe. Libri u drejtohet të gjithë atyre që pyesin veten çfarë synohet vërtet të jetë martesa, qofshin sapo martuar, të martuar prej dekadash, apo duke menduar për martesë.
Boken er skrevet av Rune Zahl-Olsen, som også står bak denne siden. Den kan lastes ned gratis som PDF og ePub på marriagedesign.xyz, og finnes også i papirutgave. Den er foreløpig tilgjengelig på seks språk – norsk, engelsk, fransk, gassisk (malagasy), swahili og albansk – men ikke alle formater på alle språk. På samme side ligger det gratis PowerPoint-presentasjoner med illustrasjoner, hovedpunkter, bibeltekster og samtalespørsmål, for dem som vil undervise fra boken i en gruppe eller menighet.
The book is written by Rune Zahl-Olsen, who is also behind this site. It can be downloaded for free as a PDF and ePub at marriagedesign.xyz, and is also available in print. It's currently available in six languages – Norwegian, English, French, Malagasy, Swahili and Albanian – though not every format in every language. The same site has free PowerPoint presentations with illustrations, key points, Bible passages and discussion questions, for those who want to teach from the book in a group or congregation.
Libri është shkruar nga Rune Zahl-Olsen, i cili qëndron edhe pas kësaj faqeje. Mund të shkarkohet falas si PDF dhe ePub te marriagedesign.xyz, dhe gjendet edhe në version të shtypur. Për momentin është i disponueshëm në gjashtë gjuhë – norvegjisht, anglisht, frëngjisht, malagase, suahili dhe shqip – por jo çdo format në çdo gjuhë. Në të njëjtën faqe gjenden edhe prezantime falas PowerPoint me ilustrime, pika kryesore, tekste biblike dhe pyetje diskutimi, për ata që duan të mësojnë nga libri në një grup apo kongregacion.
Tilgivelse
Forgiveness
Falja
Hva forskningen sier om det å tilgi, og flere gjennomprøvde metoder for å komme videre etter å ha blitt såret.
What the research says about forgiving, and several well-tested methods for moving forward after being hurt.
Çfarë thotë hulumtimi rreth faljes, dhe disa metoda të testuara mirë për të ecur përpara pasi je lënduar.
Tilgivelse høres enkelt ut i teorien, men kan være noe av det vanskeligste vi gjør i praksis. Heldigvis finnes det flere godt utprøvde metoder som kan hjelpe deg videre – og de passer til litt ulike situasjoner. Denne artikkelen er ment som en kort veiviser til de andre artiklene om tilgivelse her på siden.
Forgiveness sounds simple in theory, but can be one of the hardest things we do in practice. Fortunately, there are several well-tested methods that can help you move forward – and they suit somewhat different situations. This article is meant as a short guide to the other articles about forgiveness on this site.
Falja tingëllon e thjeshtë në teori, por mund të jetë një nga gjërat më të vështira që bëjmë në praktikë. Për fat të mirë ekzistojnë disa metoda të testuara mirë që mund të të ndihmojnë të ecësh përpara – dhe ato përshtaten me situata paksa të ndryshme. Ky artikull synon të jetë një udhërrëfyes i shkurtër te artikujt e tjerë për faljen këtu në faqe.
Før du velger metode, kan det være nyttig å vite at forskningen faktisk finner en sammenheng mellom det å tilgi og bedre livskvalitet over tid. Les mer i Kan tilgivelse gi bedre livskvalitet?
Before choosing a method, it can be useful to know that research actually finds a link between forgiving and a better quality of life over time. Read more in Can forgiveness lead to a better quality of life?
Para se të zgjedhësh një metodë, mund të jetë e dobishme të dish se hulumtimi gjen në fakt një lidhje mes faljes dhe një cilësie jete më të mirë me kalimin e kohës. Lexo më shumë te A mund të japë falja një cilësi jete më të mirë?
REACH-modellen er bygget nettopp for dette – fem steg, gjennomførbare på egen hånd på et par timer med et arbeidshefte.
The REACH model is built for exactly this – five steps, doable on your own in a couple of hours with a workbook.
Modeli REACH është ndërtuar pikërisht për këtë – pesë hapa, të realizueshëm vetë brenda një çift orësh me një libërth pune.
Enrights firetrinnsmodell er en mer omfattende prosess, ofte brukt over uker eller måneder i terapi, og spesielt godt egnet for alvorlige krenkelser.
Enright's four-phase model is a more extensive process, often used over weeks or months in therapy, and especially well suited to serious violations.
Modeli katërfazësh i Enright-it është një proces më i gjerë, i përdorur shpesh gjatë javëve apo muajve në terapi, dhe veçanërisht i përshtatshëm për shkelje të rënda.
Beslutningsbasert tilgivelse (DBF) er bygget nettopp for dette. Den kan gjennomføres med den som krenket deg til stede, eller – ved dødsfall eller annen utilgjengelighet – ved at terapeuten representerer vedkommende i en tilpasset variant av samme prosess.
Decision-Based Forgiveness (DBF) is built for exactly this. It can be carried out with the person who wronged you present, or – in the case of death or other unavailability – with the therapist representing that person in an adapted version of the same process.
Falja e bazuar në vendim (DBF) është ndërtuar pikërisht për këtë. Ajo mund të realizohet me personin që të ka lënduar të pranishëm, ose – në rast vdekjeje apo paarritshmërie tjetër – duke pasur terapistin që e përfaqëson atë person në një variant të përshtatur të të njëjtit proces.
De fire modellene over handler i hovedsak om hvordan den krenkede kan tilgi. Er det du som skal be om tilgivelse, finner du en konkret fremgangsmåte i Å ta ansvar og si unnskyld på en god måte.
The four models above mainly concern how the wronged person can forgive. If you're the one who needs to ask for forgiveness, you'll find a concrete approach in Taking responsibility and apologizing well.
Katër modelet e mësipërme kanë të bëjnë kryesisht me atë se si personi i lënduar mund të falë. Nëse je ti ai që do të kërkojë falje, do të gjesh një qasje konkrete te Të marrësh përgjegjësi dhe të kërkosh ndjesë në mënyrën e duhur.
Alle metodene kan kombineres, men DBF har dette bygget inn i selve modellen fra starten av, og REACH-modellen har en kristen variant som man kan velge. Les mer i Tilgivelse og tro: virker REACH-modellen for kristne?
All the models can be combined with faith, but DBF has this built into the model from the start, and the REACH model has a Christian version you can choose. Read more in Forgiveness and faith: does the REACH model work for Christians?
Të gjitha metodat mund të kombinohen me besimin, por DBF e ka këtë të ndërtuar në vetë modelin që në fillim, kurse modeli REACH ka një variant të krishterë që mund të zgjidhet. Lexo më shumë te Falja dhe besimi: a funksionon modeli REACH për të krishterët?
Uansett hvilken modell som passer best for deg: ingen av dem krever at du føler deg klar med en gang. Tilgivelse er sjelden en engangsbeslutning – det er en prosess du ofte må vende tilbake til.
Whichever model fits you best: none of them require you to feel ready right away. Forgiveness is rarely a one-time decision – it's a process you often need to return to.
Pavarësisht cili model të përshtatet më mirë: asnjë prej tyre nuk kërkon që të ndihesh gati menjëherë. Falja rrallëherë është një vendim një herë e përgjithmonë – është një proces të cilit shpesh duhet t'i rikthehesh.
Mange lurer på om det å tilgi andre faktisk gjør noe med livet vårt. En stor studie med nasjonalt representative utvalg fra 23 land har undersøkt nettopp dette.
Many wonder whether forgiving others actually makes a difference in our lives. A large study with nationally representative samples from 23 countries has investigated exactly this.
Shumë njerëz pyesin veten nëse falja e të tjerëve ndikon vërtet në jetën tonë. Një studim i madh me kampione përfaqësuese kombëtare nga 23 vende ka hulumtuar pikërisht këtë.
Forskerne fulgte over 200 000 personer i 23 land i ett år. De målte hvor ofte deltakerne oppga at de tilgir dem som har såret dem, og så på hvordan det gikk med livskvaliteten deres et år senere – fra livstilfredshet og indre ro til forholdstilfredshet, sosial støtte og fysisk helse.
The researchers followed over 200,000 people in 23 countries for a year. They measured how often participants reported forgiving those who had hurt them, and looked at how their quality of life fared a year later – from life satisfaction and inner peace to relationship satisfaction, social support and physical health.
Studiuesit ndoqën mbi 200.000 persona në 23 vende për një vit. Ata matën sa shpesh pjesëmarrësit raportonin se falnin ata që i kishin lënduar, dhe shikuan si shkonte cilësia e jetës së tyre një vit më vonë – nga kënaqësia me jetën dhe qetësia e brendshme, te kënaqësia me marrëdhënien, mbështetja sociale dhe shëndeti fizik.
Resultatene viste en klar, men beskjeden, sammenheng: personer som ofte tilga andre, hadde ett år senere noe bedre score på nesten alle mål på livskvalitet. Sammenhengen var tydeligst for psykisk velvære – som optimisme, opplevelse av mening og god psykisk helse – for sosiale relasjoner som forholdstilfredshet, sosial støtte og følelse av tilhørighet, og for karakterstyrker som håp, takknemlighet og det å vise omsorg for andre.
The results showed a clear but modest link: people who often forgave others scored somewhat better a year later on nearly all measures of quality of life. The link was clearest for psychological well-being – such as optimism, a sense of meaning and good mental health – for social relationships such as relationship satisfaction, social support and a sense of belonging, and for character strengths such as hope, gratitude and caring for others.
Rezultatet treguan një lidhje të qartë, por të moderuar: personat që falnin shpesh të tjerët, kishin një vit më vonë rezultate paksa më të mira pothuajse në të gjitha masat e cilësisë së jetës. Lidhja ishte më e qartë për mirëqenien psikologjike – si optimizmi, ndjenja e kuptimit dhe shëndeti i mirë mendor – për marrëdhëniet sociale si kënaqësia me marrëdhënien, mbështetja sociale dhe ndjenja e përkatësisë, dhe për cilësitë e karakterit si shpresa, mirënjohja dhe kujdesi për të tjerët.
Sammenhengen var svakere for fysisk helse og økonomi, og effektene var gjennomgående små. Siden dette er en observasjonsstudie og ikke et eksperiment, kan man ikke være sikker på at det er tilgivelsen alene som skaper endringen – det kan også være at personer som allerede har det bedre, lettere klarer å tilgi.
Lidhja ishte më e dobët për shëndetin fizik dhe ekonominë, dhe efektet ishin përgjithësisht të vogla. Meqë ky është një studim vëzhgues dhe jo eksperimental, nuk mund të jemi të sigurt se është vetëm falja ajo që shkakton ndryshimin – mund të jetë edhe se personat që tashmë ndihen më mirë, e kanë më të lehtë të falin.
The link was weaker for physical health and finances, and the effects were consistently small. Since this is an observational study and not an experiment, one cannot be certain that forgiveness alone drives the change – it could also be that people who are already doing better find it easier to forgive.
Studien så på mellommenneskelige relasjoner generelt, ikke parforhold spesifikt. Men tidligere forskning har funnet det samme mønsteret hos par: de som klarer å tilgi hverandre etter konflikter og svik, rapporterer høyere tilfredshet og sterkere følelsesmessig tilknytning over tid enn par som bærer på ubearbeidet bitterhet.
The study looked at interpersonal relationships in general, not couple relationships specifically. But earlier research has found the same pattern among couples: those who manage to forgive each other after conflicts and betrayals report higher satisfaction and stronger emotional attachment over time than couples who carry unresolved bitterness.
Studimi shqyrtoi marrëdhëniet ndërnjerëzore në përgjithësi, jo marrëdhëniet e çiftit në veçanti. Por hulumtime të mëparshme kanë gjetur të njëjtin model te çiftet: ata që arrijnë të falin njëri-tjetrin pas konfliktesh dhe tradhtish, raportojnë kënaqësi më të lartë dhe lidhje emocionale më të fortë me kalimin e kohës sesa çiftet që mbartin hidhërim të papërpunuar.
Det er verdt å understreke at tilgivelse ikke er det samme som å bli i et forhold for enhver pris, eller å late som ingenting har skjedd. Tilgivelse handler om den indre prosessen med å legge fra seg sinne og hevntanker – noe som kan skje uavhengig av om paret velger å fortsette sammen eller ikke.
It's worth stressing that forgiveness is not the same as staying in a relationship at any cost, or pretending nothing happened. Forgiveness concerns the inner process of letting go of anger and thoughts of revenge – something that can happen regardless of whether the couple chooses to stay together or not.
Vlen të theksohet se falja nuk është e njëjta gjë me të qëndruarit në një marrëdhënie me çdo kusht, apo me të bërit sikur nuk ka ndodhur asgjë. Falja ka të bëjë me procesin e brendshëm të lënies pas dorë të zemërimit dhe mendimeve për hakmarrje – diçka që mund të ndodhë pavarësisht nëse çifti zgjedh të vazhdojë së bashku apo jo.
Denne studien er ett av mange bidrag til et forskningsfelt som har vokst kraftig de siste tiårene, og den peker i samme retning som de andre: å øve seg på å tilgi henger sammen med bedre psykisk og sosial fungering over tid.
This study is one of many contributions to a research field that has grown considerably in recent decades, and it points in the same direction as the others: practicing forgiveness is linked to better psychological and social functioning over time.
Ky studim është një nga shumë kontributet e një fushe hulumtuese që është rritur ndjeshëm në dekadat e fundit, dhe tregon në të njëjtin drejtim si të tjerat: të praktikuarit e faljes shoqërohet me funksionim psikologjik dhe social më të mirë me kalimin e kohës.
Det betyr ikke at tilgivelse er enkelt, eller at man skal tvinge seg selv til å tilgi noe som fortsatt gjør vondt. Men det er en påminnelse om at å jobbe med å legge fra seg bitterhet og sinne – i eget tempo – kan ha positive ringvirkninger langt utover selve konflikten.
That doesn't mean forgiveness is easy, or that you should force yourself to forgive something that still hurts. But it's a reminder that working to let go of bitterness and anger – at your own pace – can have positive ripple effects far beyond the conflict itself.
Kjo nuk do të thotë se falja është e lehtë, apo se dikush duhet ta detyrojë veten të falë diçka që ende dhemb. Por është një kujtesë se puna për të lënë pas dore hidhërimin dhe zemërimin – me ritmin e vet – mund të ketë pasoja pozitive që shkojnë shumë përtej vetë konfliktit.
Vil du vite mer om konkrete måter å jobbe med tilgivelse på? Les om REACH-modellen, en av de mest velprøvde metodene.
Want to know more about concrete ways to work on forgiveness? Read about the REACH model, one of the most well-tested methods.
Dëshiron të dish më shumë për mënyra konkrete për të punuar me faljen? Lexo për modelin REACH, një nga metodat më të testuara mirë.
Cowden, R. G., Worthington, E. L. Jr., Padgett, R. N. m.fl. (2026). Longitudinal associations of dispositional forgivingness with multidimensional well-being: a two-wave outcome-wide analysis in the Global Flourishing Study. npj Mental Health Research. https://doi.org/10.1038/s44184-026-00187-5
Å bli såret av noen man er glad i – en partner, et familiemedlem, en venn – kan sette dype spor. Noen ganger klarer vi å legge det bak oss av oss selv. Andre ganger blir bitterheten liggende og gjøre skade, år etter år.
Being hurt by someone we love – a partner, a family member, a friend – can leave deep marks. Sometimes we manage to put it behind us on our own. Other times the bitterness lingers and does damage, year after year.
Të lëndohesh nga dikush që e do – një partner, një anëtar i familjes, një mik – mund të lërë gjurmë të thella. Ndonjëherë arrijmë ta lëmë pas vetë. Herë të tjera hidhërimi mbetet aty dhe vazhdon të shkaktojë dëm, vit pas viti.
REACH-modellen er en av verdens mest utprøvde metoder for å jobbe seg gjennom en slik prosess. Den er utviklet av den amerikanske psykologen Everett Worthington, og er testet i over 25 kontrollerte studier. Selv brukte Worthington metoden i sitt eget liv, etter at moren hans ble drept i 1996.
The REACH model is one of the world's most well-tested methods for working through such a process. It was developed by the American psychologist Everett Worthington and has been tested in over 25 controlled studies. Worthington himself used the method in his own life, after his mother was murdered in 1996.
Modeli REACH është një nga metodat më të testuara në botë për të kaluar përmes një procesi të tillë. Është zhvilluar nga psikologu amerikan Everett Worthington, dhe është testuar në mbi 25 studime të kontrolluara. Vetë Worthington e përdori metodën në jetën e tij, pasi nëna e tij u vra në vitin 1996.
Du kan velge å tilgi partneren din – slippe grepet sinnet har på deg – uten at det automatisk betyr at alt er som før. Forsoning krever ofte mer: gjenoppbygging av tillit, endret atferd, og tid. Tilgivelse er en indre prosess som kan skje enten dere gjenopptar kontakten eller ikke.
You can choose to forgive your partner – release the grip anger has on you – without that automatically meaning everything is as before. Reconciliation often requires more: rebuilding trust, changed behavior, and time. Forgiveness is an inner process that can happen whether or not you resume contact.
Mund të zgjedhësh të falësh partnerin/en tënd/e – të lirosh veten nga kthetrat e zemërimit – pa pasur nevojë që kjo të nënkuptojë automatikisht se gjithçka është si më parë. Pajtimi kërkon shpesh më shumë: rindërtim besimi, ndryshim sjelljeje, dhe kohë. Falja është një proces i brendshëm që mund të ndodhë pavarësisht nëse ju e rimerrni kontaktin apo jo.
Nettopp fordi forholdet betyr så mye, kan sår fra en partner kjennes dypere enn sår fra andre. Man har investert tillit, sårbarhet og fremtidsplaner i denne ene personen. Samtidig er par som klarer å reparere etter brudd på tilliten – det forskere gjerne kaller «rupture and repair» – ofte de som til slutt får de sterkeste og mest robuste forholdene. Evnen til å tilgi er en sentral del av den reparasjonen.
Precisely because the relationship means so much, wounds from a partner can feel deeper than wounds from others. You have invested trust, vulnerability and future plans in this one person. At the same time, couples who manage to repair after a breach of trust – what researchers often call "rupture and repair" – are often the ones who end up with the strongest, most robust relationships. The ability to forgive is a central part of that repair.
Pikërisht sepse marrëdhënia ka kaq shumë rëndësi, plagët nga një partner mund të ndihen më të thella sesa plagët nga të tjerët. Ke investuar besim, cenueshmëri dhe plane për të ardhmen te ky person i vetëm. Njëkohësisht, çiftet që arrijnë të riparojnë pas një thyerjeje të besimit – atë që studiuesit e quajnë shpesh «rupture and repair» (thyerje dhe riparim) – janë shpesh ata që përfundimisht ndërtojnë marrëdhëniet më të forta dhe më të qëndrueshme. Aftësia për të falur është një pjesë qendrore e atij riparimi.
REACH er et akronym for fem trinn i en tilgivelsesprosess:
REACH is an acronym for five steps in a forgiveness process:
REACH është një akronim për pesë hapat e një procesi faljeje:
R – Recall (Gjenkall hendelsen). Du starter med å hente frem minnet om det som skjedde – på en rolig og trygg måte, uten å spille offer eller dvele unødig ved detaljene.
R – Recall. You start by bringing up the memory of what happened – calmly and safely, without playing the victim or dwelling unnecessarily on the details.
R – Recall (Kujto ngjarjen). Fillon duke sjellë ndërmend kujtimin e asaj që ndodhi – në një mënyrë të qetë dhe të sigurt, pa luajtur rolin e viktimës apo pa u ndalur pa nevojë në detaje.
E – Empathize (Sett deg inn i den andres perspektiv). Du prøver å forstå hva som kan ha ligget bak den andre personens handling. Dette handler ikke om å unnskylde det som skjedde, men om å se situasjonen fra flere sider.
E – Empathize. You try to understand what may have lain behind the other person's action. This isn't about excusing what happened, but about seeing the situation from more than one side.
E – Empathize (Vendos veten në perspektivën e tjetrit). Përpiqesh të kuptosh çfarë mund të ketë qenë pas veprimit të personit tjetër. Kjo nuk ka të bëjë me arsyetimin e asaj që ndodhi, por me të parit e situatës nga më shumë se një kënd.
A – Altruistic gift (Gi tilgivelse som en gave). Her tenker du på en gang du selv har blitt tilgitt for noe du gjorde. Ut fra den erfaringen kan du velge å gi tilgivelse videre – som en bevisst gave, ikke fordi den andre «fortjener» det.
A – Altruistic gift. Here you think of a time you yourself were forgiven for something you did. Drawing on that experience, you can choose to give forgiveness onward – as a deliberate gift, not because the other person "deserves" it.
A – Altruistic gift (Jep faljen si një dhuratë). Këtu mendon për një rast kur ti vetë je falur për diçka që ke bërë. Duke u nisur nga ajo përvojë, mund të zgjedhësh ta japësh faljen më tej – si një dhuratë e vetëdijshme, jo sepse tjetri «e meriton».
C – Commit (Forplikt deg til tilgivelsen). Du gjør tilgivelsen konkret, for eksempel ved å skrive den ned i et brev du ikke nødvendigvis sender, eller ved å si det høyt til deg selv eller en du stoler på.
C – Commit. You make the forgiveness concrete, for example by writing it down in a letter you don't necessarily send, or by saying it aloud to yourself or someone you trust.
C – Commit (Angazhohu ndaj faljes). E bën faljen konkrete, për shembull duke e shkruar në një letër që nuk je e/i detyruar ta dërgosh, ose duke e thënë me zë të lartë vetes ose dikujt të besuar.
H – Hold on (Hold fast på tilgivelsen). Tvil og sinne kommer ofte tilbake. Det siste trinnet handler om å minne deg selv på at du har tilgitt, selv om følelsen av det svinger.
H – Hold on. Doubt and anger often return. The last step is about reminding yourself that you have forgiven, even when the feeling of it fluctuates.
H – Hold on (Qëndro besnik ndaj faljes). Dyshimi dhe zemërimi kthehen shpesh. Hapi i fundit ka të bëjë me të kujtuarit vetes se ke falur, edhe kur ndjenja e kësaj lëkundet.
Ja, ifølge forskningen. Studier viser at gjør-det-selv-heftene med REACH-modellen er minst like effektive som organiserte grupper, og omtrent like effektive som individuell terapi. Metoden har vært brukt i alt fra parterapi og familierådgivning til skoler, arbeidsplasser og fredsarbeid i konfliktområder.
Yes, according to the research. Studies show that the do-it-yourself workbooks based on the REACH model are at least as effective as organized groups, and roughly as effective as individual therapy. The method has been used in everything from couple therapy and family counseling to schools, workplaces and peace work in conflict areas.
Po, sipas hulumtimit. Studimet tregojnë se libërthat e vetëndihmës me modelin REACH janë të paktën po aq efektivë sa grupet e organizuara, dhe përafërsisht po aq efektivë sa terapia individuale. Metoda është përdorur në gjithçka, nga terapia e çiftit dhe këshillimi familjar te shkollat, vendet e punës dhe puna për paqe në zona konflikti.
En stor studie fra 2024, publisert i BMJ Public Health, testet REACH-modellen i fem land og fant tydelige forbedringer i tilgivelse, psykisk helse og generell livskvalitet hos deltakerne.
A large 2024 study, published in BMJ Public Health, tested the REACH model in five countries and found clear improvements in forgiveness, mental health and overall quality of life among participants.
Një studim i madh nga viti 2024, publikuar në BMJ Public Health, testoi modelin REACH në pesë vende dhe gjeti përmirësime të qarta në faljen, shëndetin mendor dhe cilësinë e përgjithshme të jetës te pjesëmarrësit.
Et gratis arbeidshefte basert på REACH-modellen er tilgjengelig for nedlasting på flere språk via discoverforgiveness.org. Det tar typisk halvannen til to timer å jobbe seg gjennom, og kan gjøres helt på egen hånd. Ønsker du en fullstendig gjennomgang av alle stegene i det oppdaterte heftet, med tidsbruk for hvert steg, kan du lese REACH-tilgivelse steg for steg.
A free workbook based on the REACH model is available for download in several languages via discoverforgiveness.org. It typically takes an hour and a half to two hours to work through, and can be done entirely on your own. If you want a full walkthrough of all the steps in the updated workbook, with time estimates for each step, read REACH forgiveness step by step.
Një libërth pune falas i bazuar në modelin REACH mund të shkarkohet në disa gjuhë përmes discoverforgiveness.org. Zakonisht duhen një orë e gjysmë deri në dy orë për ta kaluar, dhe mund të bëhet plotësisht vetë. Nëse dëshiron një pasqyrë të plotë të të gjitha hapave në libërthin e përditësuar, me kohën e nevojshme për secilin hap, mund të lexosh Falja REACH hap pas hapi.
Ved dypere brudd på tilliten – gjentatt svik, utroskap – opplever mange at det er lettere å tilgi når såret først er blitt virkelig sett og forstått av partneren. Her kan parterapi være til god hjelp, særlig med en tredjepart til stede. Er tro viktig for deg, kan du lese mer i artikkelen Tilgivelse og tro: virker REACH-modellen for kristne?
For deeper breaches of trust – repeated betrayal, infidelity – many find it easier to forgive once the wound has first been truly seen and understood by the partner. Couple therapy can be a great help here, especially with a third party present. If faith matters to you, read more in the article Forgiveness and faith: does the REACH model work for Christians?
Në rast thyerjesh më të thella të besimit – tradhti të përsëritura, pabesi – shumë njerëz e gjejnë më të lehtë të falin kur plaga fillimisht është parë dhe kuptuar vërtet nga partneri/ja. Këtu terapia e çiftit mund të jetë një ndihmë e mirë, sidomos me një palë të tretë të pranishme. Nëse besimi ka rëndësi për ty, mund të lexosh më shumë në artikullin Falja dhe besimi: a funksionon modeli REACH për të krishterët?
Ho, M. Y. m.fl. (2024). International REACH forgiveness intervention: a multisite randomised controlled trial. BMJ Public Health, 2, e000072. https://doi.org/10.1136/bmjph-2023-000072
Worthington, E. L. Jr. Steps to REACH Forgiveness and to Reconcile.
Arbeidsheftet Your Path to REACH Forgiveness er en fullstendig, strukturert versjon av REACH-modellen, utviklet av Everett Worthington og oppdatert i 2025 av Human Flourishing Program ved Harvard. Denne artikkelen går gjennom hva heftet inneholder og hvor mye tid hvert steg tar – ikke for å erstatte heftet, men for å gi et bilde av hva som venter deg om du vil prøve det selv.
The workbook Your Path to REACH Forgiveness is a complete, structured version of the REACH model, developed by Everett Worthington and updated in 2025 by the Human Flourishing Program at Harvard. This article goes through what the workbook contains and how much time each step takes – not to replace the workbook, but to give you a sense of what awaits if you want to try it yourself.
Libërthi i punës Your Path to REACH Forgiveness është një version i plotë dhe i strukturuar i modelit REACH, i zhvilluar nga Everett Worthington dhe i përditësuar në 2025 nga Human Flourishing Program në Harvard. Ky artikull kalon nëpër përmbajtjen e libërthit dhe sa kohë kërkon secili hap – jo për ta zëvendësuar libërthin, por për të dhënë një ide se çfarë të pret nëse dëshiron ta provosh vetë.
Heftet er delt inn i tolv korte leksjoner. Hver tar typisk ti til tjue minutter, så totalt blir det et par timer – gjerne fordelt over flere økter. Leksjonene bygger på hverandre og er laget for å gjøres i rekkefølge.
The workbook is divided into twelve short lessons. Each typically takes ten to twenty minutes, so in total it adds up to a couple of hours – ideally spread over several sessions. The lessons build on each other and are designed to be done in order.
Libërthi është ndarë në dymbëdhjetë mësime të shkurtra. Secili zgjat zakonisht dhjetë deri në njëzet minuta, pra në total bëhet një çift orësh – mundësisht të shpërndara në disa seanca. Mësimet ndërtohen mbi njëri-tjetrin dhe janë hartuar për t'u bërë me radhë.
De tre første leksjonene forbereder deg. Du vurderer først hvor tilgivende du er som person i dag, og velger deretter én konkret hendelse å jobbe med resten av heftet – gjerne noe mindre alvorlig første gang. Andre leksjon ber deg tenke gjennom hvorfor du vil tilgi, med forskning på fordelene for fysisk helse, psykisk helse, relasjoner og åndelig velvære; heftet advarer om at denne gjerne tar litt lengre tid, nettopp fordi motivasjonen er så avgjørende. Tredje leksjon handler om å ta et bevisst valg om å tilgi, uavhengig av om følelsene har fulgt med ennå.
The first three lessons prepare you. You first assess how forgiving you are as a person today, then choose one specific incident to work with for the rest of the workbook – ideally something less serious the first time. The second lesson asks you to think through why you want to forgive, drawing on research on the benefits for physical health, mental health, relationships and spiritual well-being; the workbook warns that this one tends to take a bit longer, precisely because motivation matters so much. The third lesson is about making a conscious choice to forgive, regardless of whether the feelings have caught up yet.
Tri mësimet e para të përgatisin. Fillimisht vlerëson sa i/e prirur je të falësh si person sot, dhe më pas zgjedh një ngjarje konkrete për të punuar me të gjatë pjesës tjetër të libërthit – mundësisht diçka më pak të rëndë herën e parë. Mësimi i dytë të kërkon të mendosh pse dëshiron të falësh, duke u mbështetur në hulumtimin për përfitimet për shëndetin fizik, shëndetin mendor, marrëdhëniet dhe mirëqenien shpirtërore; libërthi paralajmëron se ky hap zakonisht kërkon pak më shumë kohë, pikërisht sepse motivimi ka kaq shumë rëndësi. Mësimi i tretë ka të bëjë me marrjen e një vendimi të vetëdijshëm për të falur, pavarësisht nëse ndjenjat kanë ndjekur ende apo jo.
Her går heftet gjennom hvert av de fem stegene i REACH-modellen, brukt på hendelsen du valgte i trinn 1. Empati-steget fremheves spesielt: en rollespillsøvelse der du skriver en tenkt samtale mellom deg selv og den som såret deg, sett fra begges side. Den kan oppleves krevende, men er ofte den som gjør størst forskjell.
Here the workbook goes through each of the five REACH steps, applied to the incident you chose in step 1. The empathy step is highlighted in particular: a role-play exercise in which you write an imagined conversation between yourself and the person who hurt you, seen from both sides. It can feel demanding, but is often the one that makes the biggest difference.
Këtu libërthi kalon nëpër secilin nga pesë hapat e modelit REACH, të zbatuar te ngjarja që zgjodhe në hapin 1. Hapi i empatisë theksohet veçanërisht: një ushtrim me lojë rolesh ku shkruan një bisedë të imagjinuar mes teje dhe personit që të ka lënduar, parë nga këndvështrimi i të dyve. Mund të ndihet kërkues, por është shpesh ai që bën dallimin më të madh.
De neste to leksjonene løfter blikket fra den ene hendelsen til deg som person. Over tolv små steg identifiserer du fem uforløste sår du bærer på, henter frem «tilgivelseshelter» – noen du kjenner, en historisk person, og en du beundrer uten å kjenne – og øver på å bruke REACH-stegene kort på ett av sårene til.
The next two lessons shift the focus from the single incident to you as a person. Over twelve small steps you identify five unresolved wounds you carry, bring to mind "forgiveness heroes" – someone you know, a historical figure, and someone you admire without knowing – and practice briefly applying the REACH steps to one more of your wounds.
Dy mësimet e ardhshme e ngrenë shikimin nga ngjarja e vetme te ti si person. Përmes dymbëdhjetë hapave të vegjël identifikon pesë plagë të pazgjidhura që mbart, sjell ndërmend «heronj të faljes» – dikë që njeh, një figurë historike, dhe dikë që admiron pa e njohur – dhe praktikon shkurtimisht përdorimin e hapave REACH te edhe një prej plagëve.
De siste leksjonene lar deg bearbeide hele opplevelsen gjennom noen enkle bilder, før du til slutt vurderer deg selv på nytt med de samme spørsmålene som i trinn 1 – og ser hva som faktisk har endret seg.
The final lessons let you process the whole experience through a few simple images, before you finally re-rate yourself with the same questions as in step 1 – and see what has actually changed.
Mësimet e fundit të lejojnë të përpunosh të gjithë përvojën përmes disa imazheve të thjeshta, para se më në fund ta vlerësosh veten sërish me të njëjtat pyetje si në hapin 1 – dhe të shohësh çfarë ka ndryshuar në fakt.
Vil du prøve REACH-modellen i kortform først, kan du lese artikkelen om REACH-modellen. Selve heftet finner du hos Human Flourishing Program ved Harvard.
If you'd like to try the REACH model in short form first, read the article about the REACH model. You'll find the workbook itself at the Human Flourishing Program at Harvard.
Nëse dëshiron ta provosh modelin REACH në formë të shkurtër së pari, mund të lexosh artikullin për modelin REACH. Vetë libërthin e gjen te Human Flourishing Program në Harvard.
Worthington, E. L. Jr. Your Path to REACH Forgiveness. Oppdatert 2025 av R. Cowden & K. Jackson-Meyer, Human Flourishing Program, Harvard University.
Ho, M. Y., Worthington, E. L. Jr., Cowden, R. G. m.fl. (2024). International REACH forgiveness intervention: a multisite randomised controlled trial. BMJ Public Health, 2, e000072. https://doi.org/10.1136/bmjph-2023-000072
Robert Enright, som regnes som en av grunnleggerne av moderne tilgivelsesforskning, har utviklet en omfattende modell – ofte brukt i individual- eller gruppeterapi over flere uker eller måneder, og spesielt godt dokumentert ved alvorlige krenkelser som overgrep, svik og tap. REACH-modellen er bygget for å kunne gjennomføres på egen hånd, gjerne på et par timer, men noen sår er så dype og sammensatte at en kortere prosess ikke strekker til. Da er Enrights modell å foretrekke.
Robert Enright, regarded as one of the founders of modern forgiveness research, has developed a comprehensive model – often used in individual or group therapy over several weeks or months, and especially well documented for serious violations such as abuse, betrayal and loss. The REACH model is built to be completed on your own, often in a couple of hours, but some wounds are so deep and complex that a shorter process isn't enough. That's when Enright's model is preferable.
Robert Enright, i cili konsiderohet një nga themeluesit e hulumtimit modern mbi faljen, ka zhvilluar një model të gjerë – i përdorur shpesh në terapi individuale ose grupore gjatë disa javëve apo muajve, dhe veçanërisht i dokumentuar mirë për shkelje të rënda si abuzimi, tradhtia dhe humbja. Modeli REACH është ndërtuar për t'u realizuar vetë, mundësisht brenda një çift orësh, por disa plagë janë aq të thella dhe komplekse sa një proces më i shkurtër nuk mjafton. Në atë rast, modeli i Enright-it është më i preferueshëm.
Der REACH er bokstav for bokstav, er Enrights modell bygget som fire faser, opprinnelig med 20 mindre delsteg fordelt på fasene:
Where REACH is letter by letter, Enright's model is built as four phases, originally with 20 smaller sub-steps distributed across the phases:
Aty ku REACH është shkronjë për shkronjë, modeli i Enright-it është ndërtuar si katër faza, fillimisht me 20 nënhapa më të vegjël të shpërndarë nëpër fazat:
Enrights modell er testet i en rekke kontrollerte studier, blant annet med overgrepsutsatte og personer med alvorlige relasjonelle brudd. En omfattende metaanalyse som sammenlignet ulike tilgivelsesintervensjoner – både Enright-baserte og REACH-baserte opplegg – fant at prosessbaserte modeller som Enrights ofte gir noe større effekt ved dypere, mer alvorlige krenkelser, mens kortere modeller som REACH klarer seg minst like godt ved mer avgrensede hendelser.
Enright's model has been tested in a number of controlled studies, including with survivors of abuse and people with serious relational ruptures. A comprehensive meta-analysis comparing different forgiveness interventions – both Enright-based and REACH-based programs – found that process-based models like Enright's often produce somewhat larger effects for deeper, more serious violations, while shorter models like REACH hold up at least as well for more limited incidents.
Modeli i Enright-it është testuar në një sërë studimesh të kontrolluara, ndër të tjera me të mbijetuar abuzimi dhe persona me thyerje të rënda relacionale. Një meta-analizë e gjerë që krahasoi ndërhyrje të ndryshme faljeje – si ato të bazuara te Enright ashtu edhe te REACH – gjeti se modelet e bazuara në proces, si ai i Enright-it, japin shpesh një efekt paksa më të madh për shkelje më të thella e më të rënda, ndërsa modelet më të shkurtra si REACH ia dalin të paktën po aq mirë për ngjarje më të kufizuara.
Ingen av modellene er «riktigere» enn den andre – de er laget for litt ulike situasjoner. REACH er godt egnet når du vil jobbe strukturert og relativt raskt, gjerne på egen hånd. Enrights modell passer bedre når såret er dypt, sammensatt, eller har fulgt deg lenge, og du har mulighet til å jobbe med det over tid – gjerne sammen med en terapeut. Begge modellene er dessuten bygget for at du kan jobbe alene, uavhengig av om den som krenket deg er tilgjengelig eller villig.
Neither model is "more correct" than the other – they're built for somewhat different situations. REACH is well suited when you want to work in a structured and relatively fast way, often on your own. Enright's model fits better when the wound is deep, complex, or has stayed with you a long time, and you have the chance to work on it over time – ideally together with a therapist. Both models are also built so you can work alone, regardless of whether the person who wronged you is available or willing.
Asnjë nga modelet nuk është «më i saktë» se tjetri – ato janë hartuar për situata paksa të ndryshme. REACH është i përshtatshëm kur dëshiron të punosh në mënyrë të strukturuar dhe relativisht të shpejtë, mundësisht vetë. Modeli i Enright-it përshtatet më mirë kur plaga është e thellë, komplekse, ose të ka ndjekur për një kohë të gjatë, dhe ke mundësinë të punosh me të me kalimin e kohës – mundësisht së bashku me një terapist. Të dy modelet, përveç kësaj, janë ndërtuar në mënyrë që të mund të punosh vetëm, pavarësisht nëse personi që të ka lënduar është i arritshëm apo i gatshëm.
Er den som krenket deg derimot til stede og villig til å ta ansvar, kan det være verdt å lese Å ta ansvar og si unnskyld på en god måte – som beskriver hvordan en unnskyldning bør se ut for at den faktisk skal støtte opp under din egen tilgivelsesprosess.
If the person who wronged you is instead present and willing to take responsibility, it may be worth reading Taking responsibility and apologizing well – which describes what an apology should look like for it to actually support your own forgiveness process.
Nëse personi që të ka lënduar është, përkundrazi, i pranishëm dhe i gatshëm të marrë përgjegjësi, mund të ia vlejë të lexosh Të marrësh përgjegjësi dhe të kërkosh ndjesë në mënyrën e duhur – që përshkruan si duhet të duket një kërkim-ndjese që të mbështesë vërtet procesin tënd të faljes.
Enright, R. D., & Fitzgibbons, R. P. (2000). Helping Clients Forgive: An Empirical Guide for Resolving Anger and Restoring Hope. American Psychological Association.
Freedman, S. R., & Enright, R. D. (1996). Forgiveness as an intervention goal with incest survivors. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 64(5), 983–992. https://doi.org/10.1037/0022-006X.64.5.983
Wade, N. G., Hoyt, W. T., Kidwell, J. E. M., & Worthington, E. L. Jr. (2014). Efficacy of psychotherapeutic interventions to promote forgiveness: A meta-analysis. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 82(1), 154–170. https://doi.org/10.1037/a0037157
REACH og Enrights modell er begge bygget rundt at tilgivelse som regel tar tid, og at den krenkede kan jobbe seg gjennom prosessen på egen hånd. Fred DiBlasio ved University of Maryland utfordrer nettopp denne antakelsen med det han kaller beslutningsbasert tilgivelse (Decision-Based Forgiveness, DBF): en terapeutledet, strukturert økt bygget på troen om at ekte, varig tilgivelse kan skje raskt – i løpet av én dag, eller i ett enkelt møte – uten at det gjør tilgivelsen mindre ekte.
REACH and Enright's model are both built around the idea that forgiveness usually takes time, and that the wronged person can work through the process on their own. Fred DiBlasio at the University of Maryland challenges precisely this assumption with what he calls Decision-Based Forgiveness (DBF): a therapist-led, structured session built on the belief that genuine, lasting forgiveness can happen quickly – within a single day, or in one meeting – without that making the forgiveness any less real.
Modeli REACH dhe ai i Enright-it janë të dy ndërtuar mbi idenë se falja zakonisht kërkon kohë, dhe se personi i lënduar mund ta kalojë procesin vetë. Fred DiBlasio, në University of Maryland, e sfidon pikërisht këtë supozim me atë që ai e quan falje e bazuar në vendim (Decision-Based Forgiveness, DBF): një seancë e strukturuar, e udhëhequr nga terapisti, e ndërtuar mbi bindjen se falja e vërtetë dhe e qëndrueshme mund të ndodhë shpejt – brenda një dite të vetme, ose në një takim të vetëm – pa e bërë faljen më pak të vërtetë.
DBF gjennomføres typisk i én lengre økt, ofte rundt tre timer, og består av 13 steg. De tre første definerer og forbereder prosessen: partene blir enige om hva tilgivelse faktisk innebærer, hver deltaker velger en egen krenkelse de selv tar ansvar for, og alle bestemmer seg for å delta.
DBF is typically carried out in one longer session, often around three hours, and consists of 13 steps. The first three define and prepare the process: the parties agree on what forgiveness actually involves, each participant chooses a violation they themselves take responsibility for, and everyone commits to taking part.
DBF realizohet zakonisht në një seancë të vetme, më të gjatë, shpesh rreth tre orë, dhe përbëhet nga 13 hapa. Tre hapat e parë e përcaktojnë dhe e përgatisin procesin: palët bien dakord se çfarë nënkupton në të vërtetë falja, secili pjesëmarrës zgjedh një shkelje të vetën për të cilën merr vetë përgjegjësi, dhe të gjithë vendosin të marrin pjesë.
Deretter går hver person, én av gangen, gjennom ni steg: krenkelsen beskrives, den som krenket forklarer seg, det stilles spørsmål og svares på dem, den krenkede uttrykker sine følelsesmessige reaksjoner, krenkeren viser empati, krenkeren legger en plan for å hindre gjentakelse, den krenkede kjenner igjen krenkerens egen smerte, det legges vekt på det bevisste valget om å slippe taket, og til slutt fremsettes en formell anmodning om tilgivelse. Denne anmodningen er i praksis en strukturert unnskyldning – se Å ta ansvar og si unnskyld på en god måte for en konkret fremgangsmåte du kan bruke i akkurat dette steget.
Then each person, one at a time, goes through nine steps: the violation is described, the offender explains themselves, questions are asked and answered, the wronged person expresses their emotional reactions, the offender shows empathy, the offender lays out a plan to prevent repetition, the wronged person recognizes the offender's own pain, emphasis is placed on the conscious choice to let go, and finally a formal request for forgiveness is made. This request is in practice a structured apology – see Taking responsibility and apologizing well for a concrete approach you can use in exactly this step.
Më pas secili person, një nga një, kalon nëpër nëntë hapa: shkelja përshkruhet, shkelësi shpjegohet, bëhen pyetje dhe u përgjigjet atyre, i lënduari shpreh reagimet e veta emocionale, shkelësi tregon empati, shkelësi harton një plan për të parandaluar përsëritjen, i lënduari njeh dhimbjen e vetë shkelësit, vihet theksi te zgjedhja e vetëdijshme për ta lënë pas dore, dhe në fund shtrohet një kërkesë formale për falje. Kjo kërkesë është në praktikë një kërkim-ndjese i strukturuar – shih Të marrësh përgjegjësi dhe të kërkosh ndjesë në mënyrën e duhur për një qasje konkrete që mund ta përdorësh pikërisht në këtë hap.
Det siste, trettende steget er en seremoniell markering av beslutningen som er tatt.
The final, thirteenth step is a ceremonial marking of the decision that has been made.
Hapi i fundit, i trembëdhjetë, është një shënim ceremonial i vendimit që është marrë.
DBF krever ikke at begge parter møtes fysisk. DiBlasio har utviklet en egen variant for nettopp denne situasjonen, der terapeuten rollespiller den fraværende eller avdøde personen, basert på det familien selv kan fortelle om vedkommende. I en publisert case-studie brukte DiBlasio denne metoden med en ung mann og hans søster og svoger, der faren – som hadde krenket begge søsknene – ikke var med i selve økten. Terapeuten spilte i stedet farens rolle, både slik familien beskrev ham, og slik han trolig ville uttrykt seg om han var i stand til å ta ansvar for egne handlinger. Familien rapporterte fire år senere at tilgivelsen fortsatt sto ved lag.
DBF doesn't require both parties to meet in person. DiBlasio has developed a separate variant for exactly this situation, in which the therapist role-plays the absent or deceased person, based on what the family itself can share about them. In a published case study, DiBlasio used this method with a young man and his sister and brother-in-law, where the father – who had wronged both siblings – was not part of the session itself. The therapist instead played the father's role, both as the family described him and as he likely would have expressed himself if he had been able to take responsibility for his own actions. Four years later, the family reported that the forgiveness still held.
DBF nuk kërkon që të dyja palët të takohen fizikisht. DiBlasio ka zhvilluar një variant të veçantë pikërisht për këtë situatë, ku terapisti luan rolin e personit të munguar ose të vdekur, bazuar në atë që familja vetë mund të tregojë për të. Në një studim rasti të publikuar, DiBlasio e përdori këtë metodë me një burrë të ri dhe motrën e tij e kunatin, ku babai – i cili kishte lënduar të dy vëllezërit/motrat – nuk ishte pjesë e vetë seancës. Terapisti luajti në vend të tij rolin e babait, si sipas mënyrës si e përshkruante familja ashtu edhe si ai ndoshta do të ishte shprehur po të ishte në gjendje të merrte përgjegjësi për veprimet e veta. Katër vjet më vonë, familja raportoi se falja ende qëndronte.
Det som skiller DBF tydeligst fra REACH og Enright, er ikke rekkefølgen mellom beslutning og følelse – alle tre modellene bygger på at en beslutning kan komme før følelsene har fulgt etter. Forskjellen er synet på tid: der REACH og Enright er bygget rundt at de fleste trenger tid til å bearbeide et sår, argumenterer DiBlasio eksplisitt mot at tilgivelse må vente, med henvisning til at Skriften ikke gir noe rom for utsettelse, og at ekte, varig tilgivelse kan oppstå i løpet av én økt – slik det for eksempel kan skje ved sykesengen til en døende.
What most clearly sets DBF apart from REACH and Enright is not the order between decision and feeling – all three models hold that a decision can come before the feelings have caught up. The difference lies in the view of time: where REACH and Enright are built around the idea that most people need time to process a wound, DiBlasio explicitly argues against forgiveness having to wait, pointing to Scripture as leaving no room for delay, and holding that genuine, lasting forgiveness can arise within a single session – as, for instance, can happen at the bedside of someone who is dying.
Ajo që e dallon DBF-në më qartë nga REACH dhe Enright-i, nuk është renditja mes vendimit dhe ndjenjës – të tri modelet ndërtohen mbi idenë se një vendim mund të vijë para se ndjenjat ta ndjekin. Dallimi qëndron te pikëpamja mbi kohën: aty ku REACH dhe Enright-i janë ndërtuar rreth idesë se shumica e njerëzve kanë nevojë për kohë për të përpunuar një plagë, DiBlasio argumenton haptazi kundër idesë se falja duhet të presë, duke iu referuar Shkrimit të Shenjtë që, sipas tij, nuk lë hapësirë për shtyrje, dhe se falja e vërtetë dhe e qëndrueshme mund të lindë brenda një seance të vetme – siç mund të ndodhë, për shembull, pranë shtratit të një personi që po vdes.
Her er det viktig å være ærlig om forskjellen fra REACH og Enright. Mens de to andre modellene har en bred, uavhengig etterprøvd evidensbase – metaanalyser på tvers av dusinvis av studier og flere forskningsmiljøer – hviler DBF i hovedsak på to empiriske studier fra DiBlasios eget forskningsteam, publisert i kristent-tilknyttede tidsskrifter, samt en fireårsoppfølging av én enkelt familie. Uavhengige replikasjonsstudier fra andre forskningsmiljøer har jeg ikke funnet. En eldre metaanalyse (Baskin & Enright, 2004) fant til og med at «beslutningsbaserte» intervensjoner som gruppe ikke hadde noen signifikant effekt sammenlignet med kontrollgrupper – med det forbeholdet at den er forfattet av grunnleggeren av en konkurrerende modell, og fra før DiBlasios senere studier.
Here it's important to be honest about how this differs from REACH and Enright. While the other two models have a broad, independently verified evidence base – meta-analyses spanning dozens of studies and several research groups – DBF rests mainly on two empirical studies from DiBlasio's own research team, published in Christian-affiliated journals, plus a four-year follow-up of a single family. I haven't found independent replication studies from other research groups. An older meta-analysis (Baskin & Enright, 2004) even found that "decision-based" interventions as a group had no significant effect compared with control groups – with the caveat that it was authored by the founder of a competing model, and predates DiBlasio's later studies.
Këtu është e rëndësishme të jemi të sinqertë për dallimin nga REACH dhe Enright-i. Ndërsa dy modelet e tjera kanë një bazë të gjerë dëshmish, të verifikuar në mënyrë të pavarur – meta-analiza që përfshijnë dhjetëra studime dhe disa mjedise kërkimore – DBF mbështetet kryesisht në dy studime empirike nga vetë ekipi kërkimor i DiBlasios, të publikuara në revista të lidhura me të krishterët, si dhe një ndjekje katërvjeçare të një familjeje të vetme. Studime replikimi të pavarura nga mjedise të tjera kërkimore nuk kam gjetur. Një meta-analizë më e vjetër (Baskin & Enright, 2004) gjeti madje se ndërhyrjet «e bazuara në vendim», si grup, nuk kishin ndonjë efekt të rëndësishëm statistikisht krahasuar me grupet e kontrollit – me rezervën se ajo është autorizuar nga themeluesi i një modeli konkurrent, dhe daton para studimeve të mëvonshme të DiBlasios.
DBFs styrke ligger et annet sted enn i forskningsvolumet: den er bygget for å gjennomføres på vesentlig kortere tid enn både REACH og Enrights modell – typisk én økt på rundt tre timer, mot flere timer til flere uker for de andre – og den er spesielt godt egnet til å gjøres sammen med den som krenket deg, når vedkommende er til stede og villig.
DBF's strength lies elsewhere than in the volume of research: it's built to be completed in significantly less time than both REACH and Enright's model – typically one session of around three hours, versus several hours to several weeks for the others – and it's especially well suited to doing together with the person who wronged you, when they are present and willing.
Forca e DBF-së qëndron diku tjetër, jo te vëllimi i hulumtimit: ajo është ndërtuar për t'u realizuar në një kohë dukshëm më të shkurtër sesa modeli REACH dhe ai i Enright-it – zakonisht një seancë prej rreth tre orësh, kundrejt disa orëve deri disa javëve për të tjerët – dhe është veçanërisht e përshtatshme për t'u bërë së bashku me personin që të ka lënduar, kur ai/ajo është i/e pranishëm dhe i/e gatshëm/e.
DBF passer godt når du ønsker en rask, konsentrert prosess med en terapeut til stede – og aller best når den som krenket deg selv kan delta i økten. Det kompenserer for den tynnere forskningsstøtten: der REACH og Enright er bedre dokumentert som noe du kan gjøre alene, er DBFs fortrinn nettopp at den er bygget for å gjøres sammen, på kortere tid enn de andre modellene.
DBF works well when you want a fast, concentrated process with a therapist present – and best of all when the person who wronged you can take part in the session themselves. That compensates for the thinner research support: where REACH and Enright are better documented as something you can do alone, DBF's advantage is precisely that it's built to be done together, in less time than the other models.
DBF përshtatet mirë kur dëshiron një proces të shpejtë e të përqendruar me një terapist të pranishëm – dhe më së miri kur vetë personi që të ka lënduar mund të marrë pjesë në seancë. Kjo e kompenson mbështetjen më të hollë shkencore: aty ku REACH dhe Enright-i janë dokumentuar më mirë si diçka që mund ta bësh vetëm, avantazhi i DBF-së është pikërisht se ajo është ndërtuar për t'u bërë së bashku, në më pak kohë sesa modelet e tjera.
DiBlasio, F. A. (2010). Christ-like Forgiveness in Marital Counseling: A Clinical Follow-up of Two Empirical Studies. Journal of Psychology and Christianity, 29(4), 291–300.
DiBlasio, F. A., & Benda, B. B. (2008). Forgiveness intervention with married couples: Two empirical analyses. Journal of Psychology and Christianity, 27, 150–158.
Baskin, T. W., & Enright, R. D. (2004). Intervention studies on forgiveness: A meta-analysis. Journal of Counseling & Development, 82(1), 79–90.
DiBlasio, F. A. Decision-Based Forgiveness with Devout Christian Couples and Families: A 40-Year-Old Evidence-Informed Intervention. Marriage & Family: A Christian Journal, American Association of Christian Counselors. aacc.net
DiBlasio, F. 121: One-Day, One-Session, and One-Sided Forgiveness: When Offender is Unavailable through Death or Other Circumstances. Workshopbeskrivelse, American Association of Christian Counselors.
Det finnes en viktig forskjell mellom å si unnskyld og å be om tilgivelse, mellom å be om tilgivelse og faktisk å få den, og mellom å si unnskyld med ansvar og å si unnskyld uten det. Disse fire stegene er laget for å hjelpe deg med nettopp det siste – en unnskyldning som tar fullt ansvar, og som gir den andre reell mulighet til å komme videre.
There's an important difference between saying sorry and asking for forgiveness, between asking for forgiveness and actually receiving it, and between apologizing with responsibility and apologizing without it. These four steps are designed to help with exactly the last one – an apology that takes full responsibility, and that gives the other person a real chance to move forward.
Ekziston një dallim i rëndësishëm mes të kërkuarit ndjesë dhe të kërkuarit falje, mes të kërkuarit falje dhe faktit që ta marrësh atë, dhe mes të kërkuarit ndjesë me përgjegjësi dhe të kërkuarit ndjesë pa të. Këta katër hapa janë hartuar për të ndihmuar pikërisht me këtë të fundit – një kërkim-ndjesë që merr përgjegjësi të plotë, dhe që i jep tjetrit një mundësi të vërtetë për të ecur përpara.
Vær presis. Unngå ordet «men» – det river bort alt du nettopp sa («jeg beklager at jeg glemte bursdagen din, men jeg hadde mye å gjøre» oppheves helt av «men»-en). Bruk heller «fordi» hvis du trenger å forklare noe.
Be precise. Avoid the word "but" – it undoes everything you just said ("I'm sorry I forgot your birthday, but I had a lot going on" is completely cancelled out by the "but"). Use "because" instead if you need to explain something.
Ji i/e saktë. Shmang fjalën «por» – ajo asgjëson gjithçka që sapo the («më vjen keq që harrova ditëlindjen tënde, por kisha shumë punë» anulohet krejtësisht nga «por»-i). Përdor më mirë «sepse» nëse ke nevojë të shpjegosh diçka.
«Jeg beklager at …»
"I'm sorry that …"
«Më vjen keq që …»
Ikke din egen opplevelse – den andres. Dette steget krever at du faktisk har tenkt gjennom konsekvensen av det du gjorde, sett fra deres ståsted.
Not your own experience – theirs. This step requires that you've actually thought through the consequences of what you did, from their point of view.
Jo përvojën tënde – të tij/saj. Ky hap kërkon që të kesh menduar në fakt për pasojat e asaj që bëre, parë nga këndvështrimi i tij/saj.
«Det må ha vært …»
"That must have been …"
«Duhet të ketë qenë …»
«Jeg beklager at … Jeg skulle ha … Jeg vil fra nå prøve å …»
"I'm sorry that … I should have … From now on I'll try to …"
«Më vjen keq që … Duhej të … Që tani do të përpiqem të …»
Dette steget dekker noe mange unnskyldninger hopper over: ikke bare det som gikk galt, men det som skulle vært gjort i stedet. Uten dette blir en unnskyldning fort bare en beklagelse av en følelse («leit at det ble sånn»), ikke en erkjennelse av eget ansvar.
This step covers something many apologies skip over: not just what went wrong, but what should have been done instead. Without this, an apology quickly becomes just regret over a feeling ("sorry it turned out that way"), not an acknowledgment of your own responsibility.
Ky hap mbulon diçka që shumë kërkim-ndjesje e anashkalojnë: jo vetëm atë që shkoi keq, por atë që duhej bërë në vend të kësaj. Pa këtë, një kërkim-ndjesë bëhet shpejt vetëm një keqardhje për një ndjenjë («keq që ndodhi kështu»), jo një pranim i përgjegjësisë vetjake.
Det vanskeligste steget – og det som oftest utelates. En ekte unnskyldning krever at du blir værende i kontakt med den andre etterpå, i stedet for å forvente at alt er løst nå som du har sagt unnskyld.
The hardest step – and the one most often left out. A genuine apology requires that you stay in contact with the other person afterward, instead of expecting everything to be resolved now that you've said sorry.
Hapi më i vështirë – dhe ai që lihet jashtë më shpesh. Një kërkim-ndjesë i vërtetë kërkon që të mbetesh në kontakt me tjetrin pas kësaj, në vend që të presësh se gjithçka është zgjidhur tani që ke kërkuar ndjesë.
Ved benektelse («det går bra», «det var ikke så farlig») – ikke ta dette for god fisk, det er ofte en beskyttelse. Møt det med:
In the face of denial ("it's fine", "it wasn't a big deal") – don't take this at face value, it's often a form of self-protection. Meet it with:
Në rast mohimi («s'ka gjë», «nuk ishte gjë e madhe») – mos e merr këtë si të mirëqenë, shpesh është një mekanizëm mbrojtjeje. Përballu me këtë duke thënë:
«Jeg tror kanskje det gjorde mer vondt enn du sier akkurat nå, og det er greit, du trenger ikke late som overfor meg.»
"I think this may have hurt more than you're saying right now, and that's okay — you don't need to pretend with me."
«Mendoj se ndoshta të dhemb më shumë sesa po thua tani, dhe kjo është në rregull, nuk ke nevojë të bësh sikur para meje.»
Ved utblåsning (sinne, gråt, alt kommer opp på en gang) – ikke gå i forsvar, ikke avbryt. La det få plass:
In the face of an outpouring (anger, tears, everything coming out at once) – don't get defensive, don't interrupt. Let it have room:
Në rast shpërthimi (zemërim, të qara, gjithçka del njëherësh) – mos u vër në mbrojtje, mos ndërprit. Lëri hapësirë:
«Jeg skjønner at dette gjør vondt. Jeg står her, du kan si det som må sies.»
"I understand this hurts. I'm here, you can say what needs to be said."
«E kuptoj që kjo dhemb. Jam këtu, mund të thuash gjithçka që duhet të thuhet.»
Ved stillhet – ikke fyll den med mer prat for å dempe eget ubehag:
In the face of silence – don't fill it with more talk to ease your own discomfort:
Në rast heshtjeje – mos e mbush atë me më shumë fjalë për të lehtësuar shqetësimin tënd:
«Du trenger ikke svare noe nå. Jeg er her når du er klar.»
"You don't need to say anything right now. I'm here when you're ready."
«Nuk ke nevojë të përgjigjesh diçka tani. Jam këtu kur je gati.»
Felles for alle tre: unngå å gjøre den andres reaksjon til noe du selv må forsvare deg mot, og unngå å presse frem et raskt «jeg tilgir deg» bare for å avslutte det ubehagelige.
Common to all three: avoid turning the other person's reaction into something you need to defend yourself against, and avoid pushing for a quick "I forgive you" just to end the discomfort.
E përbashkët për të tria: shmang ta bësh reagimin e tjetrit diçka nga e cila duhet të mbrosh veten, dhe shmang detyrimin e një «të fal» të shpejtë vetëm për t'i dhënë fund pakëndshmërisë.
Disse fire stegene overlapper med det forskningslitteraturen finner igjen og igjen som virksomme elementer i en unnskyldning: innlevelse i den andres opplevelse, tydelig ansvar uten bortforklaring, og et konkret løfte om endring. Blant annet er nettopp «formell anmodning om tilgivelse», etter at krenkeren har vist empati og lagt en plan for endring, ett av de sentrale trinnene i beslutningsbasert tilgivelse (DBF) – les mer i Beslutningsbasert tilgivelse (DBF).
These four steps overlap with what the research literature repeatedly finds to be effective elements of an apology: empathizing with the other person's experience, clear responsibility without excuses, and a concrete promise of change. Among other things, precisely this "formal request for forgiveness", made after the offender has shown empathy and laid out a plan for change, is one of the central steps in Decision-Based Forgiveness (DBF) – read more in Decision-Based Forgiveness (DBF).
Këta katër hapa përputhen me atë që literatura kërkimore gjen përsëri e përsëri si elemente efektive të një kërkim-ndjese: futja në përvojën e tjetrit, përgjegjësi e qartë pa arsyetime, dhe një premtim konkret ndryshimi. Ndër të tjera, pikërisht «kërkesa formale për falje», pasi shkelësi ka treguar empati dhe ka hartuar një plan ndryshimi, është një nga hapat qendrorë të faljes së bazuar në vendim (DBF) – lexo më shumë te Falja e bazuar në vendim (DBF).
For mange henger spørsmålet om tilgivelse tett sammen med tro. Kristendommen setter tilgivelse helt sentralt – «forlat oss vår skyld, som vi òg forlater våre skyldnere». Da er det nærliggende å spørre: virker en psykologisk metode som REACH for dem som allerede har en religiøs ramme rundt tilgivelse – og hjelper det å tilpasse metoden til den rammen?
For many, the question of forgiveness is closely tied to faith. Christianity places forgiveness right at its center – "And forgive us our debts, as we also have forgiven our debtors" (Matthew 6:12, NIV). That raises a natural question: does a psychological method like REACH work for people who already have a religious framework around forgiveness – and does it help to adapt the method to that framework?
Për shumë njerëz, pyetja e faljes lidhet ngushtë me besimin. Krishterimi e vendos faljen në qendër të vetes – «Dhe na i fal fajet tona, si na i falim ne fajtorët tanë» (Mateu 6:12). Atëherë është e natyrshme të pyesësh: a funksionon një metodë psikologjike si REACH për ata që tashmë kanë një kornizë fetare rreth faljes – dhe a ndihmon përshtatja e metodës me atë kornizë?
REACH er tilpasset kristent språk og kristne verdier – de samme fem stegene, men med plass til bønn, bibeltekster og tanken om tilgivelse som noe man både tar imot og gir videre. Denne versjonen er testet i flere randomiserte kontrollerte studier med kristne deltakere.
REACH has been adapted to Christian language and values – the same five steps, but with room for prayer, Scripture and the idea of forgiveness as something one both receives and passes on. This version has been tested in several randomized controlled trials with Christian participants.
REACH-ja është përshtatur me gjuhën dhe vlerat e krishtera – të njëjtët pesë hapa, por me hapësirë për lutje, tekste biblike dhe idenë e faljes si diçka që merret dhe jepet njëkohësisht më tej. Ky version është testuar në disa studime të randomizuara e të kontrolluara me pjesëmarrës të krishterë.
Oppsummert på tvers av studier kommer den kristent tilpassede versjonen litt bedre ut enn den nøytrale for kristne deltakere – forskjellen er liten. Men den nøytrale, sekulære versjonen virker også godt for kristne. I én studie jobbet 374 kristne krigsoverlevende i Colombia seg gjennom det sekulære selvhjelpsheftet; de som fikk det først, rapporterte bedring i tilgivelse, i opplevd posttraumatisk vekst, i åndelig vekst og i søvnkvalitet, sammenlignet med dem som fortsatt sto på venteliste.
Summed up across studies, the Christian-adapted version performs slightly better than the neutral one for Christian participants – the difference is small. But the neutral, secular version also works well for Christians. In one study, 374 Christian war survivors in Colombia worked through the secular self-help workbook; those who received it first reported improvements in forgiveness, perceived post-traumatic growth, spiritual growth and sleep quality, compared with those still on the waiting list.
Të përmbledhura nëpër studime, versioni i përshtatur me krishterimin del pak më mirë se ai neutral për pjesëmarrësit e krishterë – dallimi është i vogël. Por versioni neutral, sekular, funksionon gjithashtu mirë për të krishterët. Në një studim, 374 të mbijetuar lufte të krishterë në Kolumbi punuan me libërthin sekular të vetëndihmës; ata që e morën të parët, raportuan përmirësim në faljen, në rritjen e perceptuar pas-traumatike, në rritjen shpirtërore dhe në cilësinë e gjumit, krahasuar me ata që ende ishin në listën e pritjes.
Bredere oppsummeringer av forskningen peker i samme retning: i religiøse sammenhenger virker sekulære tilgivelsesopplegg omtrent like godt som de religiøst tilpassede – trolig fordi religiøse deltakere trekker på sine egne åndelige ressurser uansett hvilken versjon de får. Effekten ser ut til å komme først og fremst fra å jobbe seg gjennom stegene, ikke fra den religiøse innrammingen i seg selv.
Broader summaries of the research point in the same direction: in religious contexts, secular forgiveness programs work about as well as the religiously adapted ones – likely because religious participants draw on their own spiritual resources regardless of which version they receive. The effect seems to come mainly from working through the steps, not from the religious framing itself.
Përmbledhje më të gjera të hulumtimit tregojnë në të njëjtin drejtim: në kontekste fetare, programet sekulare të faljes funksionojnë përafërsisht po aq mirë sa ato të përshtatura fetarisht – ka gjasa sepse pjesëmarrësit fetarë mbështeten te burimet e tyre shpirtërore pavarësisht se cilin version marrin. Efekti duket se vjen kryesisht nga kalimi nëpër hapat, jo nga vetë korniza fetare.
Er tro viktig for deg, er det helt rimelig å ta den med inn i arbeidet – be gjennom stegene, bruk tekster som betyr noe for deg. Er den ikke det, virker den samme metoden likevel. Det forskningen konsekvent peker på, er at det å sette av tid til å jobbe bevisst gjennom en strukturert prosess er det som gjør forskjellen.
If faith matters to you, it's entirely reasonable to bring it into the work – pray your way through the steps, use texts that mean something to you. If it doesn't, the same method still works. What the research consistently points to is that setting aside time to work consciously through a structured process is what makes the difference.
Nëse besimi ka rëndësi për ty, është krejtësisht e arsyeshme ta sjellësh atë në punë – lutu përmes hapave, përdor tekste që kanë kuptim për ty. Nëse nuk e ka, e njëjta metodë funksionon gjithsesi. Ajo që hulumtimi tregon vazhdimisht, është se caktimi i kohës për të punuar vetëdijshëm nëpër një proces të strukturuar është ajo që bën dallimin.
De fem stegene i detalj finner du i artikkelen om REACH-modellen, og en full gjennomgang av selve arbeidsheftet – steg for steg, med tidsbruk – i REACH-tilgivelse steg for steg.
You'll find the five steps in detail in the article about the REACH model, and a full walkthrough of the workbook itself – step by step, with time estimates – in REACH forgiveness step by step.
Pesë hapat në detaje i gjen te artikulli për modelin REACH, dhe një pasqyrë e plotë e vetë libërthit të punës – hap pas hapi, me kohën e nevojshme – te Falja REACH hap pas hapi.
Chen, Z., Worthington, E. L. Jr., Ortega Bechara, A., & Cowden, R. G. (2024). Effectiveness of a Self-Directed REACH Forgiveness Intervention Among Christian War Survivors in Colombia: A Randomized Wait-List Controlled Trial. Spirituality in Clinical Practice, 11(3), 284–296. https://doi.org/10.1037/scp0000379
Wade, N. G., Hoyt, W. T., Kidwell, J. E. M., & Worthington, E. L. Jr. (2014). Efficacy of psychotherapeutic interventions to promote forgiveness: A meta-analysis. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 82(1), 154–170. https://doi.org/10.1037/a0037157
Foreldrerollen
Parenting
Roli prindëror
Praktiske artikler om oppdragelse, følelser og familieliv med barn.
Practical articles on upbringing, emotions and family life with children.
Artikuj praktikë rreth rritjes së fëmijëve, emocioneve dhe jetës familjare me fëmijë.
Mange har antatt at det har blitt lettere for barn at foreldre skiller seg nå enn før. Forskning tyder dessverre på det motsatte. En mulig forklaring er at tidligere skilsmisser ofte hadde tydelige, synlige årsaker – som vold, rus eller utroskap – som kunne gjøre bruddet forståelig, og for enkelte barn til og med en lettelse. I dag er det oftere fraværet av noe positivt, som nærhet og kommunikasjon, som fører til brudd. Det gjør det vanskeligere for barn å forstå hvorfor mor og far egentlig går fra hverandre.
Many have assumed it has become easier for children when parents divorce now than before. Research unfortunately suggests the opposite. One possible explanation is that earlier divorces often had clear, visible causes – such as violence, substance abuse or infidelity – which could make the breakup understandable, and for some children even a relief. Today it's more often the absence of something positive, like closeness and communication, that leads to a breakup. That makes it harder for children to understand why mom and dad are actually separating.
Shumë njerëz kanë supozuar se sot është bërë më lehtë për fëmijët kur prindërit shkurorëzohen, krahasuar me më parë. Kërkimet, për fat të keq, sugjerojnë të kundërtën. Një shpjegim i mundshëm është se shkurorëzimet e mëparshme shpesh kishin shkaqe të qarta dhe të dukshme – si dhuna, abuzimi me substanca ose tradhtia – që e bënin ndarjen të kuptueshme, madje për disa fëmijë edhe një lehtësim. Sot është më shpesh mungesa e diçkaje pozitive, si afërsia dhe komunikimi, që çon në ndarje. Kjo ua vështirëson fëmijëve të kuptojnë përse nëna dhe babai në të vërtetë po ndahen.
Hvert år opplever et sted mellom 11 000 og 25 000 norske barn at foreldrene går fra hverandre, avhengig av om man regner med samboende foreldre. De aller fleste klarer seg godt over tid, men mange sliter både i selve bruddet og i årene etterpå. I undersøkelser der barn har blitt spurt hva de ville gjort med en tryllestav, svarer nesten alle at de ønsket at foreldrene skulle bli sammen igjen – selv barn som i utgangspunktet har hatt det vanskelig hjemme.
Every year, somewhere between 11,000 and 25,000 Norwegian children experience their parents separating, depending on whether cohabiting parents are included. The vast majority cope well over time, but many struggle both during the breakup itself and in the years afterward. In studies where children have been asked what they would do with a magic wand, almost all say they wished their parents would get back together – even children who had a difficult time at home to begin with.
Çdo vit, diku midis 11.000 dhe 25.000 fëmijë norvegjezë përjetojnë ndarjen e prindërve, në varësi të faktit nëse llogariten edhe prindërit bashkëjetues. Shumica dërrmuese ia dalin mbanë me kalimin e kohës, por shumë të tjerë vuajnë si gjatë vetë ndarjes ashtu edhe në vitet pas saj. Në studime ku fëmijëve u është kërkuar çfarë do të bënin me një shkop magjik, pothuajse të gjithë përgjigjen se do të donin që prindërit të riafroheshin – edhe fëmijët që fillimisht e kishin pasur të vështirë në shtëpi.
For skilsmisser som ender i rettssystemet – rundt 10 % av alle brudd, som årlig berører over 1000 norske barn – tyder forskning på at reaksjonene ofte blir sterkere og mer langvarige. Et gjennomgående funn er at barna opplevde å ikke bli hørt i prosessen: de følte seg krenket både av forelderen og av systemet rundt dem, og beskrev sinne, angst, nedstemthet og skyldfølelse som fulgte dem lenge etter at selve skilsmissen var et faktum.
For divorces that end up in the legal system – around 10% of all breakups, affecting over 1,000 Norwegian children each year – research suggests the reactions are often stronger and more long-lasting. A recurring finding is that the children felt they weren't heard in the process: they felt violated both by the parent and by the system around them, and described anger, anxiety, low mood and guilt that stayed with them long after the divorce itself was final.
Për shkurorëzimet që përfundojnë në sistemin gjyqësor – rreth 10% e të gjitha ndarjeve, që prekin çdo vit mbi 1000 fëmijë norvegjezë – kërkimet sugjerojnë se reagimet shpesh janë më të forta dhe më afatgjata. Një gjetje e përsëritur është se fëmijët e ndienin veten të pandëgjuar në proces: ata ndiheshin të cenuar si nga prindi ashtu edhe nga sistemi përreth tyre, dhe përshkruanin zemërim, ankth, gjendje shpirtërore të rënduar dhe ndjenjë faji që i shoqëroi gjatë, edhe pasi vetë shkurorëzimi ishte bërë fakt i kryer.
Når foreldre velger delte løsninger, får barnet i praksis to hjem. For barnet selv er begge hjemmene likeverdige, uansett hvor forskjellige de er utad – barn er svært lojale overfor begge foreldrene, og er langt mer opptatt av å bli forstått og elsket der de er, enn av selve de ytre rammene. Det gjelder også når en av foreldrene får en ny partner: der den voksne kan oppleve det som en ny kjæreste eller livspartner, kan barnet oppleve det som noen som tar plassen til mor eller far – en forskjell det er verdt å ha i bakhodet.
When parents choose shared-custody arrangements, the child effectively gets two homes. To the child, both homes are equal, however different they look from the outside – children are highly loyal to both parents, and are far more concerned with being understood and loved wherever they are than with the outward arrangements themselves. This also applies when one parent gets a new partner: where the adult may experience it as a new boyfriend, girlfriend or life partner, the child may experience it as someone taking the place of mom or dad – a difference worth keeping in mind.
Kur prindërit zgjedhin zgjidhje me kujdestari të përbashkët, fëmija merr praktikisht dy shtëpi. Për vetë fëmijën, të dyja shtëpitë janë të barasvlershme, pavarësisht sa të ndryshme duken nga jashtë – fëmijët janë jashtëzakonisht besnikë ndaj të dy prindërve, dhe janë shumë më të preokupuar me faktin që të kuptohen dhe të duhen atje ku janë, sesa me vetë kornizat e jashtme. Kjo vlen edhe kur njëri prind gjen një partner të ri: aty ku i rrituri mund ta përjetojë atë si një/e dashur ose partner jete i ri, fëmija mund ta përjetojë atë si dikush që zë vendin e nënës apo babait – një dallim që ia vlen ta mbash në mendje.
En ny norsk studie sammenligner hvor mye skilsmisse faktisk belaster barn på sikt, sammenlignet med andre alvorlige belastninger i oppveksten – les mer i Skilsmisse kan ramme like hardt som alvorlig rus i familien. En annen norsk studie fant at foreldrenes legekontakt for psykiske plager gikk ned etter bruddet, mens barnas fortsatte å øke – les mer i Etter bruddet: foreldrene får det bedre, barna verre.
A new Norwegian study compares how much divorce actually burdens children in the long run, compared with other serious adversities in childhood – read more in Divorce can hit as hard as serious substance abuse in the family. Another Norwegian study found that parents' doctor visits for mental health complaints declined after the breakup, while children's continued to rise – read more in After the breakup: parents get better, children get worse.
Një studim i ri norvegjez krahason sa shumë e ngarkon shkurorëzimi në të vërtetë fëmijët afatgjatë, krahasuar me vështirësi të tjera serioze të fëmijërisë – lexoni më shumë te Shkurorëzimi mund të godasë po aq rëndë sa abuzimi i rëndë me substanca në familje. Një studim tjetër norvegjez zbuloi se konsultat mjekësore të prindërve për probleme psikike ranë pas ndarjes, ndërsa ato të fëmijëve vazhduan të rriten – lexoni më shumë te Pas ndarjes: prindërve u shkon më mirë, fëmijëve më keq.
Folkehelseinstituttet (2025). Foreldres konfliktatferd og barns reaksjoner på foreldrekonflikt. fhi.no
«Barns erfaringer med konfliktfylte samlivsbrudd: Problemforståelse og følelsesmessige reaksjoner.» Tidsskrift for Norsk psykologforening (2008). psykologtidsskriftet.no
Noen barn opplever følelsene sine bare i ytterpunkter – enten glade eller sinte, uten noe mellom. Litt sorg blir da bunnløs fortvilelse, litt redsel blir panikk, litt sinne blir raseri. Alt blir enten altfor mye eller altfor lite.
Some children experience their emotions only at the extremes – either happy or angry, with nothing in between. A little sadness then becomes bottomless despair, a little fear becomes panic, a little anger becomes rage. Everything is either far too much or far too little.
Disa fëmijë i përjetojnë emocionet e tyre vetëm në skajet – ose të gëzuar, ose të zemëruar, pa asgjë në mes. Pak trishtim atëherë bëhet dëshpërim pa fund, pak frikë bëhet panik, pak zemërim bëhet tërbim. Gjithçka bëhet ose shumë e madhe ose shumë e vogël.
Når et barn kommer løpende med sprutende tårer over et skrubbsår, er trøst og lindring det første steget – men du kan også hjelpe barnet med å utforske og gradere følelsen: Hvor vondt er det, sammenlignet med sist gang? Denne typen graderende spørsmål kan overføres til alle typer følelser, ikke bare fysisk smerte.
When a child comes running with tears streaming over a scraped knee, comfort and relief are the first step – but you can also help the child explore and gauge the feeling: How much does it hurt, compared with last time? This kind of gauging question can be applied to all types of emotions, not just physical pain.
Kur një fëmijë vjen me vrap dhe me lot që rrjedhin për shkak të një gërvishtjeje, ngushëllimi dhe lehtësimi janë hapi i parë – por mund ta ndihmosh fëmijën edhe të eksplorojë dhe të vlerësojë shkallën e ndjenjës: Sa dhemb, krahasuar me herën e fundit? Ky lloj pyetjeje vlerësuese mund të përdoret për të gjitha llojet e emocioneve, jo vetëm për dhimbjen fizike.
Følelser som ikke settes ord på, har lett for å vokse i mørket. Det første steget er derfor å gi dem navn – ikke bare som teori, men som noe familien øver på sammen. Å holde rundt barnet og gi fysisk nærhet demper ofte følelsen i seg selv, mens samtalen etterpå hjelper barnet med å forstå hva som skjedde: Hvor var du da det startet? Hva skjedde rett før? Denne typen utforsking gir barnet gradvis et bedre språk for egne følelser – noe som er selve grunnlaget for å kunne regulere dem.
Emotions that aren't put into words tend to grow in the dark. The first step, then, is to give them names – not just as theory, but as something the family practices together. Holding the child and offering physical closeness often eases the feeling itself, while the conversation afterward helps the child understand what happened: Where were you when it started? What happened right before? This kind of exploring gradually gives the child a better language for their own emotions – which is the very foundation for being able to regulate them.
Emocionet që nuk vishen me fjalë, e kanë të lehtë të rriten në errësirë. Hapi i parë, pra, është t'u jepet emër – jo thjesht si teori, por si diçka që familja e ushtron së bashku. Të përqafosh fëmijën dhe t'i japësh afërsi fizike e qetëson shpesh vetë ndjenjën, ndërsa biseda pas kësaj e ndihmon fëmijën të kuptojë çfarë ndodhi: Ku ishe kur filloi? Çfarë ndodhi pak para kësaj? Ky lloj eksplorimi i jep fëmijës gradualisht një gjuhë më të mirë për emocionet e veta – gjë që është vetë baza për t'i mundur t'i rregullojë ato.
Gottman, J. Raising an Emotionally Intelligent Child.
Gottman, J. M., Katz, L. F., & Hooven, C. (1996). Parental meta-emotion philosophy and the emotional life of families: Theoretical models and preliminary data. Journal of Family Psychology, 10(3), 243–268. https://doi.org/10.1037/0893-3200.10.3.243
Noen barn strever mer enn andre med å regulere sinne, frustrasjon eller angst. Et sentralt forskningsfunn er at foreldre kan læres opp til å hjelpe med akkurat dette – gjennom det som kalles emosjonsfokusert ferdighetstrening (EFST).
Some children struggle more than others to regulate anger, frustration or anxiety. A key research finding is that parents can be trained to help with exactly this – through what's called Emotion-Focused Skills Training (EFST).
Disa fëmijë kanë më shumë vështirësi se të tjerët për të rregulluar zemërimin, frustrimin ose ankthin. Një gjetje qendrore e kërkimeve është se prindërit mund të trajnohen për të ndihmuar pikërisht në këtë – përmes asaj që quhet trajnim i aftësive të fokusuara në emocione (EFST).
Kort fortalt handler EFST om at foreldre lærer konkrete ferdigheter for å møte barnets følelser – i stedet for å avlede, bagatellisere, eller selv bli overveldet når barnet er det. Studier på foreldre til barn henvist til psykisk helsevern viser at foreldre som lærer disse ferdighetene, ofte ser bedring hos barnet – både i form av mindre indre uro og færre utagerende reaksjoner.
In short, EFST is about parents learning concrete skills for meeting their child's emotions – instead of distracting, minimizing, or becoming overwhelmed themselves when the child is. Studies of parents of children referred to mental health services show that parents who learn these skills often see improvement in the child – both in the form of less inner distress and fewer outbursts.
Shkurtimisht, EFST ka të bëjë me faktin që prindërit mësojnë aftësi konkrete për t'iu përgjigjur emocioneve të fëmijës – në vend që ta shmangin, ta bagatelizojnë, ose të mbingarkohen vetë kur fëmija është i mbingarkuar. Studimet mbi prindërit e fëmijëve të referuar në shërbimet e shëndetit mendor tregojnë se prindërit që mësojnë këto aftësi, shpesh shohin përmirësim tek fëmija – si në formën e më pak shqetësimit të brendshëm, ashtu edhe të më pak reagimeve të dhunshme.
En ting som gjør EFST annerledes enn mye annen foreldrestøtte: fokuset er ikke på å endre barnets atferd direkte, men på å styrke foreldrenes evne til å være en trygg base når følelsene blir store. Endringen hos barnet kommer som en følge av det.
One thing that sets EFST apart from much other parenting support: the focus isn't on changing the child's behavior directly, but on strengthening the parents' ability to be a safe base when emotions run high. The change in the child follows as a result.
Diçka që e bën EFST të ndryshëm nga shumë forma të tjera mbështetjeje për prindërit: fokusi nuk është te ndryshimi i drejtpërdrejtë i sjelljes së fëmijës, por te forcimi i aftësisë së prindërve për të qenë një bazë e sigurt kur emocionet bëhen të mëdha. Ndryshimi tek fëmija vjen si pasojë e kësaj.
Dette er ikke noe som krever spesialistkompetanse å begynne med hjemme – det starter med noe så enkelt som å sette ord på og anerkjenne det barnet føler, før man går videre til å løse problemet.
This isn't something that requires specialist expertise to begin at home – it starts with something as simple as putting into words and acknowledging what the child is feeling, before moving on to solving the problem.
Kjo nuk është diçka që kërkon kompetencë specialisti për t'u nisur në shtëpi – fillon me diçka aq të thjeshtë sa të vësh në fjalë dhe të njohësh atë që ndien fëmija, para se të kalosh te zgjidhja e problemit.
Det man ofte ser, er at relasjonene styrkes på denne måten – det blir en måte å snu foreldrenes fokus og hjerte mot barna, og barnas hjerte mot foreldrene.
What's often seen is that relationships grow stronger this way – it becomes a way of turning parents' focus and heart toward their children, and the children's hearts toward their parents.
Ajo që shihet shpesh, është se marrëdhëniet forcohen në këtë mënyrë – bëhet një mënyrë për ta kthyer fokusin dhe zemrën e prindërve nga fëmijët, dhe zemrën e fëmijëve nga prindërit.
Effectiveness of emotion-focused skills training (EFST) for parents: A randomized controlled trial investigating remission of mental health diagnosis and symptom reduction in children (2025). Psychotherapy Research. https://doi.org/10.1080/10503307.2025.2491477
Mange foreldre ønsker å være barnas beste venn. Samtidig er det liten tvil om at barn trenger foreldre som tør å ta ansvar og sette rammer – ikke bare en kompis på gulvet.
Many parents want to be their children's best friend. At the same time, there's little doubt that children need parents who dare to take responsibility and set boundaries – not just a buddy on the floor.
Shumë prindër duan të jenë miku më i mirë i fëmijëve të tyre. Njëkohësisht, s'ka dyshim se fëmijët kanë nevojë për prindër që guxojnë të marrin përgjegjësi dhe të vendosin kufij – jo vetëm një shok loje në dysheme.
Barn er ikke i stand til å ta kompliserte avgjørelser på egen hånd, men trenger foreldre som velger ut fra kunnskap, omsorg og erfaring. Det betyr ikke at man skal "sjefe" for sjefingens skyld, men at man tør å ta styringen når noe faktisk krever det – samtidig som man gir rikelig med lek, moro og nærhet resten av tiden. Barn har det best med forutsigbarhet og tydelige, men varme rammer. Det gir også mindre krangling i det daglige enn når grensene er utydelige eller varierer med humøret til den voksne.
Children aren't able to make complicated decisions on their own, but need parents who choose based on knowledge, care and experience. That doesn't mean "bossing" for the sake of it, but daring to take charge when something genuinely calls for it – while offering plenty of play, fun and closeness the rest of the time. Children do best with predictability and clear but warm boundaries. That also means less day-to-day bickering than when limits are unclear or vary with the adult's mood.
Fëmijët nuk janë në gjendje të marrin vendime të komplikuara vetëm, por kanë nevojë për prindër që zgjedhin bazuar në njohuri, kujdes dhe përvojë. Kjo nuk do të thotë të "urdhërosh" për hir të urdhërimit, por të guxosh të marrësh drejtimin kur diçka e kërkon vërtet – ndërkohë që u jep bollëk loje, argëtimi dhe afërsie pjesën tjetër të kohës. Fëmijët ndihen më mirë me parashikueshmëri dhe kufij të qartë, por të ngrohtë. Kjo sjell edhe më pak grindje në përditshmëri, sesa kur kufijtë janë të paqartë ose ndryshojnë sipas humorit të të rriturit.
Juul, J. Ditt kompetente barn.
Pinquart, M. (2017). Associations of parenting dimensions and styles with externalizing problems of children and adolescents: An updated meta-analysis. Developmental Psychology, 53(5), 873–932. https://doi.org/10.1037/dev0000295
Det er ikke lett å sette gode grenser for barns bruk av skjerm og nettbaserte spill. Mye av det barn gjør på nett er også sosialt – kontakt med venner, felles spillopplevelser – så et for strengt forbud kan i praksis isolere barnet fra ting jevnaldrende deltar i. Samtidig kan for mye skjermtid gjøre barn passive, eller i noen tilfeller utvikle et avhengighetspreget forhold til spesifikke spill.
It isn't easy to set good limits on children's use of screens and online games. Much of what children do online is also social – contact with friends, shared gaming experiences – so an overly strict ban can, in practice, isolate the child from things their peers take part in. At the same time, too much screen time can make children passive, or in some cases lead to an addiction-like relationship with specific games.
Nuk është e lehtë të vendosësh kufij të mirë për përdorimin e ekranit dhe lojërave online nga fëmijët. Shumë prej asaj që bëjnë fëmijët në internet është gjithashtu sociale – kontakt me miq, përvoja të përbashkëta loje – kështu që një ndalesë tepër e ashpër mund ta izolojë praktikisht fëmijën nga gjëra në të cilat marrin pjesë bashkëmoshatarët. Njëkohësisht, tepër kohë para ekranit mund t'i bëjë fëmijët pasivë, ose në disa raste të zhvillojnë një marrëdhënie të ngjashme me varësinë ndaj lojërave të caktuara.
Det finnes sjelden ett klart riktig svar – det som hjelper mest er å faktisk snakke med barna om hvordan de bruker skjermen, og gjerne sette seg ned sammen for å forstå hva som gjør et spill eller en app attraktiv for akkurat dem.
There's rarely one clearly right answer – what helps most is actually talking with your children about how they use screens, and preferably sitting down together to understand what makes a particular game or app appealing to them.
Rrallë ka një përgjigje të vetme dhe të qartë – ajo që ndihmon më shumë është të flasësh vërtet me fëmijët për mënyrën se si e përdorin ekranin, dhe mundësisht të uleni së bashku për të kuptuar çfarë e bën një lojë apo aplikacion tërheqës pikërisht për ta.
Klare, forhåndsavtalte regler er ofte lettere å håndheve enn regler som varierer fra dag til dag. En fast kveldsgrense skaper mindre konflikt enn en løs "vi får se"-holdning – særlig fordi grensene lett blir strengere når foreldrene selv er slitne, noe som kan oppleves urettferdig og forvirrende for barnet. Samarbeid mellom foreldrene om felles regler er derfor ofte det som monner mest.
Clear rules agreed on in advance are often easier to enforce than rules that vary from day to day. A fixed evening limit creates less conflict than a loose "we'll see" attitude – especially because limits easily get stricter when the parents themselves are tired, which can feel unfair and confusing to the child. Parents cooperating on shared rules is therefore often what matters most.
Rregullat e qarta, të rëna dakord paraprakisht, janë shpesh më të lehta për t'u zbatuar sesa rregullat që ndryshojnë nga dita në ditë. Një kufi i qëndrueshëm mbrëmjeje krijon më pak konflikt sesa një qëndrim i lirshëm "do të shohim" – veçanërisht sepse kufijtë bëhen lehtësisht më të rreptë kur prindërit vetë janë të lodhur, gjë që mund t'i duket fëmijës e padrejtë dhe konfuze. Bashkëpunimi mes prindërve për rregulla të përbashkëta është prandaj shpesh ajo që ka rëndësinë më të madhe.
Orben, A., & Przybylski, A. K. (2019). The association between adolescent well-being and digital technology use. Nature Human Behaviour, 3, 173–182. https://doi.org/10.1038/s41562-018-0506-1
Blir barn i to-tre-årsalderen trassige for å utfordre foreldrene, eller skjer det noe annet? Den danske familieterapeuten Jesper Juul har beskrevet denne fasen som en av de viktigste i barnets utvikling – det er første gang barnet får en tanke om at det er noe annet enn mamma og pappa.
Do children around age two or three become defiant to challenge their parents, or is something else going on? The Danish family therapist Jesper Juul has described this phase as one of the most important in a child's development – it's the first time the child grasps the thought that they are something other than mom and dad.
A bëhen fëmijët në moshën dy-tre vjeç kokëfortë për t'i sfiduar prindërit, apo diçka tjetër është duke ndodhur? Terapisti familjar danez Jesper Juul e ka përshkruar këtë fazë si një nga më të rëndësishmet në zhvillimin e fëmijës – është hera e parë kur fëmija formon mendimin se është diçka e ndryshme nga mamaja dhe babai.
Å si nei er ikke et forsøk på å trasse, men en måte for barnet å kjenne etter at det har egne følelser og egne meninger. Mange barn smiler når de bestemt sier nei – ikke fordi de nå skal utfordre en voksen, men fordi de har oppdaget noe: at de er et eget individ, atskilt fra foreldrene.
Saying no isn't an attempt to be defiant, but a way for the child to check in and discover that they have their own feelings and opinions. Many children smile when they firmly say no – not because they're now setting out to challenge an adult, but because they've discovered something: that they are a separate individual, distinct from their parents.
Të thuash jo nuk është një përpjekje për të qenë kokëfortë, por një mënyrë për fëmijën të ndiejë brenda vetes se ka emocione dhe mendime të veta. Shumë fëmijë buzëqeshin kur thonë jo me vendosmëri – jo sepse tani po sfidojnë një të rritur, por sepse kanë zbuluar diçka: se janë një individ më vete, i ndarë nga prindërit.
Ifølge Juul vil foreldre som kjemper hardt mot denne fasen, og krever at barnet umiddelbart skal "oppføre seg fint", oppleve tøffere kamper senere – typisk i tenårene, den andre store frigjøringsperioden. Barn som derimot får utforske sin egen selvstendighet med tålmodig støtte og veiledning i to-treårsalderen, er ofte bedre rustet for den neste runden.
According to Juul, parents who fight hard against this phase, and demand that the child immediately "behave nicely", will face tougher battles later – typically in the teenage years, the other major period of independence. Children who, by contrast, get to explore their own independence with patient support and guidance around age two or three, are often better equipped for the next round.
Sipas Juul-it, prindërit që e luftojnë fort këtë fazë, dhe kërkojnë që fëmija menjëherë të "sillet mirë", do të hasin beteja më të vështira më vonë – tipikisht në adoleshencë, periudha e madhe tjetër e çlirimit. Fëmijët që, përkundrazi, lejohen të eksplorojnë pavarësinë e tyre me mbështetje dhe udhëzim të durueshëm në moshën dy-tre vjeç, janë shpesh më të pajisur për raundin e ardhshëm.
Juul, J. Ditt kompetente barn.
Kuczynski, L., & Kochanska, G. (1990). Development of children's noncompliance strategies from toddlerhood to age 5. Developmental Psychology, 26(3), 398–408. https://doi.org/10.1037/0012-1649.26.3.398
Sengevæting er langt vanligere enn mange tror, men fortsatt tabubelagt. Mer enn 10 % av barn mellom 5 og 13 år våter sengen, og de aller fleste vokser det av seg – bare mellom en halv og én prosent har det som voksne. Rundt 70 % av dem det gjelder er gutter, og forekomsten faller jevnt med alderen.
Bedwetting is far more common than many think, but still taboo. More than 10% of children between the ages of 5 and 13 wet the bed, and the vast majority grow out of it – only between half a percent and one percent still have it as adults. Around 70% of those affected are boys, and the prevalence falls steadily with age.
Enureza natën është shumë më e zakonshme nga sa mendojnë shumë njerëz, por mbetet ende tabu. Mbi 10% e fëmijëve mes 5 dhe 13 vjeç e lagin shtratin, dhe shumica dërrmuese e kalojnë me kohë – vetëm midis gjysmë dhe një përqind e kanë këtë problem si të rritur. Rreth 70% e atyre që preken janë djem, dhe shpeshtësia bie vazhdimisht me moshën.
I nesten alle tilfeller er årsaken fysiologisk, ikke psykologisk. I to av tre tilfeller handler det om at kroppen produserer for lite av hormonet som demper urinmengden om natten. Den siste tredjedelen har underutviklet blærekontroll, slik at signalene fra blæren ikke når frem til hjernen mens barnet sover.
In almost all cases, the cause is physiological, not psychological. In two out of three cases, it comes down to the body producing too little of the hormone that reduces urine volume at night. The remaining third have underdeveloped bladder control, so that signals from the bladder don't reach the brain while the child is asleep.
Në pothuajse të gjitha rastet, shkaku është fiziologjik, jo psikologjik. Në dy nga tre raste, bëhet fjalë për faktin që trupi prodhon shumë pak nga hormoni që ul sasinë e urinës gjatë natës. Treshi i fundit ka kontroll të pazhvilluar të fshikëzës, kështu që sinjalet nga fshikëza nuk arrijnë te truri ndërkohë që fëmija fle.
Behandling med reseptbelagt medisin hjelper de fleste, og det finnes også ulike typer fuktighetsalarmer som styrker forbindelsen mellom blære og hjerne over tid. Å redusere hvor mye barnet drikker om kvelden har derimot liten eller ingen effekt. Det viktigste å vite: dette er ikke noe barnet gjør med vilje, og det er en tilstand de aller fleste vokser fra.
Treatment with prescription medication helps most children, and there are also various types of moisture alarms that strengthen the connection between bladder and brain over time. Reducing how much the child drinks in the evening, on the other hand, has little or no effect. The most important thing to know: this is not something the child does on purpose, and it's a condition the vast majority grow out of.
Trajtimi me barna me recetë ndihmon shumicën, dhe ka gjithashtu lloje të ndryshme alarmesh lagështie që forcojnë lidhjen mes fshikëzës dhe trurit me kalimin e kohës. Reduktimi i sasisë që pi fëmija në mbrëmje, nga ana tjetër, ka pak ose aspak efekt. Gjëja më e rëndësishme për ta ditur: kjo nuk është diçka që fëmija e bën me dashje, dhe është një gjendje nga e cila shumica dërrmuese e fëmijëve del me kalimin e kohës.
Caldwell, P. H. Y., Deshpande, A. V., & von Gontard, A. (2013). Management of nocturnal enuresis. BMJ, 347, f6259. https://doi.org/10.1136/bmj.f6259
Om siden
About this site
Rreth faqes
Par og Familie.no er en side med inspirasjon og hjelp for par og familier som ønsker å styrke forholdet sitt, eller bare vil vite mer om hva forskningen faktisk sier om parforhold og familieliv.
Par og Familie.no is a site offering inspiration and help for couples and families who want to strengthen their relationship, or simply want to know more about what research actually says about couple relationships and family life.
Par og Familie.no është një faqe me frymëzim dhe ndihmë për çiftet dhe familjet që duan të forcojnë marrëdhënien e tyre, ose thjesht duan të dinë më shumë për çfarë thotë në të vërtetë kërkimi shkencor rreth marrëdhënies së çiftit dhe jetës familjare.
Siden drives av Rune Zahl-Olsen, familieterapeut og forsker ved Avdeling for barn og unges psykiske helse (ABUP), Sørlandet Sykehus, og sammen med sin kone, regionleder for Familiefokus Agder. Innholdet bygger både på forskning og mange års erfaring med par og familier i terapi.
The site is run by Rune Zahl-Olsen, couple and family therapist and researcher at the Department of Child and Adolescent Mental Health (ABUP), Sørlandet Hospital, and — together with his wife — regional leader for Familiefokus Agder. The content draws on both research and many years of experience working with couples and families in therapy.
Faqja drejtohet nga Rune Zahl-Olsen, terapist çiftesh dhe familjeje dhe studiues pranë Departamentit për Shëndetin Mendor të Fëmijëve dhe të Rinjve (ABUP), Spitali i Sørlandet, dhe së bashku me gruan e tij, drejtues rajonal për Familiefokus Agder. Përmbajtja mbështetet si në kërkime shkencore, ashtu edhe në shumë vite përvojë pune me çifte dhe familje në terapi.
Vil du lese mer om forskningen som Rune Zahl-Olsen har vært med på, finner du hele publikasjonslisten på zahl-olsen.com.
If you'd like to read more about the research Rune Zahl-Olsen has contributed to, you'll find the full list of publications at zahl-olsen.com.
Nëse dëshiron të lexosh më shumë rreth kërkimeve shkencore ku ka marrë pjesë Rune Zahl-Olsen, gjen listën e plotë të publikimeve në zahl-olsen.com.
Par og Familie.no drives av enkeltpersonforetaket Par og Familie Rune Zahl-Olsen, org.nr. 897 215 772.
Par og Familie.no is run by the sole proprietorship Par og Familie Rune Zahl-Olsen, business registration no. 897 215 772.
Par og Familie.no drejtohet nga firma individuale (enkeltpersonforetak, sipas ligjit norvegjez) Par og Familie Rune Zahl-Olsen, nr. regjistrimi 897 215 772.